面試分為說課和考官提問兩部分。考試之前會給你乙個說課範圍，你可以把範圍內所有的篇目都準備一下，如果沒有什麼教學經驗的話，可以檢視一下有關教學**，網上有很多教案或說課稿的。關於怎麼說課，網上也很多的。
有一些要點：首先，說課和試講不一樣，試講面對的是學生，說課面對的是教學專家，也就是說你是面對專家老師把你的教學思路講出來，而不是像上課一樣面面俱到，千萬不要把專家當成學生。
一、掌握以下幾個步驟
1、說課的內容一般包含教學目標，一般一課有兩三個目標就可以了，不要太多；
2、教學重點和難點，也是兩三個可以了；教學用具；
3、教學步驟，教學步驟是重點，你要把你所設計的所有步驟都說出來，就是說乙個思路，怎麼上，另外，說完乙個步驟之後還要說一下為什麼要安排這個步驟，也就是為什麼這麼上，在這裡可以順便說下你的教學原則和方法；
4、最後是把你的板書說一下，不需要把你的板書全都寫在黑板上的，只要寫乙個標題什麼的，然後就說出來，告訴底下的老師，你在黑板上的每乙個區域要寫什麼就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什麼樣的。
二、需要特別注意的問題：
1、說課的話主要是考查你的思路，還有你的表達能力，所以還有一些地方要注意的，乙個是你的口齒要清楚，聲音要響亮，語速不要太快，最重要的一點是要和在座的專家老師有目光的交流，不要一直盯著說課稿或教材。
2、考試當天有一定的準備時間，會給你教材，有時間讓你寫說課稿，如果你之前把範圍內的篇章都準備一下，考試的時候時間肯定是夠的。
3、考官的提問可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態啊，政治思想理論啊，或者關於你個人的，比如為什麼想當老師等等。總的來說，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，應該不會有太大問題的。比如，你對教師職業的看法,為什麼你會選擇這個職業,另外還會涉及到青少年教育學、心理學知識等。
一般面試時間約10分鐘，面試成績為合格或不合格。要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。
儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。 使用普通話，語言清晰、流暢、準確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。
說課注意事項
六個 是否 五個 注意 姚紅紅太原市第五實驗中學 說課最能體現乙個教師的專業素養，能讓教師明確某個章節在整個學科體系中的位置 明確問題設定意圖 明確教情學情。但很多教師在說課，尤其是比賽中容易顧此失彼，甚至本末倒置。在此，我將說課的注意事項總結為六個 是否 五個 注意 六個 是否 一 教學理念和教學...
說課注意事項
某地小學數學教師說課活動感受 說課 大忌 語言重複 語速過快 吐字不清 帶口頭語 盯說課稿 沒有板書 等。應努力做到 教態自然，放鬆，面帶微笑。如，可以在講台上適當走動，或可以不時的抬頭微笑 不時的脫稿敘述。語言要有激情。如，聲音響亮。在說課中一定要板書課題和教學內容的重難點。並且板書的內容必須和教...
說課注意事項
說課 就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論根據.從說課的內容和性質來看,它同備課,上課有許多共同之處,但也有其特具特色.這裡擇其主要特點作一介紹.一,說理性 備課,可以從教案看出 怎樣教 上課,可以從課堂教學看出 怎樣教 而說課不僅要說出 怎樣教 還要說清 為什麼這樣教 要讓聽者不僅知其然,還...