教學要求
一、使幼兒在理解故事內容的基礎上，初步學會複述個故事，並懂得驕傲自大是沒有好結果的。
二、學習新詞：神氣、樂滋滋。
教學準備
**一套；錄音磁帶一盒。
教學過程
一、 出示大白鵝，介紹故事名稱。
二、 教師講述故事。
（一） 教師有表情地講述一遍《鵝大哥出門》的故事。
講述故事後提問：
1． 故事的名字叫什麼？
2． 故事裡有些誰？
3． 鵝大哥出門做了些什麼？
（二） 教師用**講述第二遍。講述前要求幼兒聽清楚重點內容。鵝大哥出門先做了一件什麼事？它看見誰了，怎麼說？最後怎麼樣？
講述故事後提問：
1． 鵝大哥怎麼出門的？走到什麼地方？看見什麼？（請個別幼兒回答，並模仿鵝大哥一搖一擺走路的樣子。）
2． 鵝大哥看見自己的倒影，心裡怎麼樣？它是怎麼說的？（請幼兒回答並講解「樂滋滋」是什麼意思。）
3． 鵝大哥真神氣，大步大步往前走，它看見誰了？怎麼說？（講解「神氣」這個詞。）
4． 鵝大哥又看見誰了？又怎麼說？（幼兒回答後，請全班幼兒學複述這一段。）
5． 鵝大哥越來越神氣，它怎麼走的？（請全班幼兒複述，「它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天」，並表演鵝大哥走路的樣子。）
6． 這樣走，發生了什麼事？
7． 想一想，這是乙隻怎樣的鵝大哥呢？（幼兒回答後，請幼兒找出故事中表現鵝大哥驕傲的詞句。）
（三） 幼兒完整地欣賞一遍故事錄音，要求邊聽邊記住故事中的話。
三、 幼兒複述故事，並進行即興表演。
請全班幼兒站在位置前面，模仿做鵝大哥，邊講故事，邊進行即興表演。
教師簡單講評，鼓勵講得好並演得像的幼兒。
附故事鵝大哥出門
鵝大哥一搖一擺走出門去，走到池塘邊，看見自己的倒影，心裡樂滋滋地說：「我多漂亮！紅紅的帽子，雪白的羽毛，誰也比不上！」
鵝大哥真神氣，大步大步往前走，看見一群小雞，它大聲嚷嚷：「讓開，讓開！你們這些小東西。」看見一群小鴨，又在聲嚷嚷：「走開，走開！你們這些小不點兒。」
鵝大哥越來越神氣，它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天，連前面有個大泥坑也沒看見，「撲通」一聲，掉進了泥坑裡。大白鵝變成了大黑鵝。這一下，它可就不神氣了！
太陽公公和鐘錶（中班）
教學要求
一、 使幼兒知道兒歌名稱，理解內容，初步學會朗誦兒歌。學習新詞：公升、落，並注意發準翹舌音。
二、 要求幼兒根據兒歌內容，貼上成四個畫面，製成一本小畫冊，注意作品整潔。
教學準備
一、 **四幅（期中太陽是插入的）。
二、 每個幼兒一長條紙（可折疊成四層），及四隻小兔（分別為起身、吃蘿蔔、提籃子、睡覺姿勢）；每桌一盆漿糊。
教學過程
一、 欣賞兒歌，引起學習興趣
1．（出示乙隻小兔）提問：
（1） 這是誰？
（2） 小兔家裡沒有鐘和表，可它很想有，你們知道它為什麼想有鐘錶呢？
（3） 小兔沒有鐘錶，它想什麼辦法來知道時間呢？
小朋友幫小兔想了辦法，小兔自己也想了好辦法，那麼，小兔想的辦法和我們想的一樣嗎？聽了兒歌就會知道了。這兒歌的名字就叫：《太陽公公和鐘錶》。
2．教師有表情地朗誦一遍兒歌。提問：
（1） 剛才老師念的兒歌叫什麼名字？
（2） 小兔家裡沒有鐘和表，請誰來幫忙？
3．太陽公公是怎麼幫小兔忙的呢？再聽一遍兒歌，等一會兒講給大家聽（示範朗誦第二遍，並讓幼兒講講聽到了些什麼。）
二、分段理解和學念兒歌（邊演示教具）
1． 太陽剛露臉是什麼時候？（早上）
早上太陽剛露臉——幼兒跟念
小兔在做什麼？（小兔起床做早操）
集體跟讀這兩句。
2． 太陽公升到頭頂是什麼時候？（中午——通過演示教具，使幼兒弄懂「公升」的含義）小兔在做什麼？
太陽公升到頭頂上，小兔吃午飯，蘿蔔味道好。——幼兒跟念。
3． 太陽落在半山腰是什麼時候？（傍晚）小兔在做什麼？
太陽落在半山腰，小兔採好蘑菇回家了。——幼兒跟念。
4． 太陽下山不見了，是什麼時候？（晚上）小兔做什麼？
太陽下不見了，小兔**去睡覺。——幼兒跟念。
5． 幼兒整首跟讀兩遍，提醒發準翹舌音。
6． 教師戴太陽頭飾，做太陽公公躲在在畫板後面，幼兒做小兔集體念兒歌（教師表演露臉，公升到頭頂上、落下、不見等動作）。
7． 請個別幼兒做太陽公公，再集體念一遍兒歌。
三、 紙工貼上，幼兒每人根據兒歌內容製成一本小畫冊。
1． 教師交待貼上要求：現在，我們把兒歌裡說的事，做成一本小畫冊。還剪好了各種動作的小兔放在盒子裡，你們每人找四隻小兔，把它貼成一本書。
想一想，太陽剛露臉應該貼哪只小兔，太陽公升到頭頂上，落到半山腰和不見了時又該貼哪只小免。不要貼錯，漿糊塗均勻些，畫面上要乾淨。
2． 幼兒貼上，教師巡迴指導。
四、 幼兒看著自己做成的畫冊，集體念一遍兒歌。
要求幼兒把小畫冊帶回家給爸爸媽媽看，交念兒歌給他們聽。
鵝大哥出門教案大班語言 省編教參
教案 鵝大哥出門 故事 大班 活動目標 1 認識鵝的外表及特徵。2 使幼兒在理解故事內容的基礎上，初步有表情地複述故事。3 懂得不能對人不友好，不禮貌，驕傲自大是沒有好結果的。4 學習新詞彙 神氣 樂滋滋 活動準備 1 大白鵝 小雞 小鴨的頭飾。2 一套。3 多 課件 鵝大哥出門 ppt。活動過程 ...
蘇教版小學語文4下教案16 天鵝的故事
16 天鵝的故事 教學要求 知識能力 1 能正確流利有感情地朗讀課文。複述課文第5 7自然段。2 學會本課生字，理解生字詞。過程方法 讓學生參與自主互動式課堂教學流程，體驗有效學習。情感態度 憑藉課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻 團結拼搏的精神，培養學生愛護平分秋色動物的思想感情，體悟保護生態平衡...
幼兒園大班粽子裡的故事教案
情景閱讀 粽子裡的故事 一 活動目標 1 理解傾聽的重要，在遊戲中會傾聽 會清楚表達。2 體驗聽故事 吃粽子 做遊戲的樂趣。二 活動準備 課件 粽子 以及粽子的教具 三 活動過程 一 談話匯入 教師引導語 來我們看，宋老師帶來了乙個故事。看看這個故事是關於誰的？什麼時候吃粽子？端午節是我們中國人吃粽...