2012-2013學年秋季英語學科總結
英才學校張燕
時光飛逝，日月如梭，轉眼間乙個學期又過去了。與學生和同事相處的二十周已悄然離去，但這期間的點點滴滴卻讓我終身難忘。
當我懷揣著大學畢業證來到這個學校時，我就對接下來的生活充滿了期待。成為一名英語教師，是我從小時候開始的夢想，如今終於如我所願。當夢想實現時，我怎能忽略每天的點點滴滴呢，怎能虛度光陰呢？
我每天晚睡早起，在晚上我基本上是挑燈夜戰，精心備課、製作課件。我認為備課是一件非常艱難而有意義的事，有時候僅乙個知識點，我就要翻閱大量的資料書，或是在網上海量地尋找我的獵物，只為上好一節學生感興趣、積極參與的課。而製作課件是另一件講究藝術的事，**、文字、動畫、、、、的結合是挑戰乙個人的藝術品味。
乙份好的課件不僅能激起學生的上課興趣，還能調節課堂氣氛。「哇，那個動畫好搞笑啊！」「啊，我從**裡看到好多花啊！
」「這首歌真好聽，我從歌裡聽到了有關天氣的英文單詞！」、、、、、學生用他們稚嫩的語言描述著他們從課件裡看到的、聽到的一切，一節課就在這樣的活躍氣氛中結束了。多麼輕鬆的課堂啊！
其實，最令我欣慰的是十一月份去參加深圳市光明新區第二屆「光明杯」教師優質課大賽**委我的評價：「課件做得非常精美。」他們特意要我把課件留下。
其實，我一直相信功夫不負有心人。備課真的是需要花費足夠的時間和精力去精心準備。
雖然我不是班主任，但我還是習慣性地早起，特別是有英語早讀的早上。我覺得學習英語沒有什麼訣竅，唯一的訣竅就是多讀多背，跟學習語文一樣，完全是靠勤奮的。我一直對學生說勤能補拙。
故早讀，我都會設定各種各樣的形式讓他們被單詞、短語、課文，有時候讓他們進行組與組之間的朗誦比賽，有時候讓幾位發音較標準的學生來帶讀，有時候讓他們單詞接龍朗誦或背誦單詞。其實，學生學習很大部分在於他們的興趣，若他們感興趣，他們會不分時間地來學習該門學科。
上課是整個教學過程中最關鍵的一步。我一直相信教師的感染力對學生的學習有很大的影響。乙個教師上課有激情、和藹可親、幽默風趣都會學生積極參與課堂。
但是如果學生對該門學科不敢興趣也大大決定了該科的課堂氣氛。我不得不承認英語是很多學生的頭痛科目。作為第二語言，許多學生認為學習英語是沒有任何作業的，一不出國，二不跟人用英語交流，學來幹嘛呢？
除此之外，他們也沒有學習英語的語言環境，以致他們很難掌握英語。另外，學習英語必須花大量的時間和精力去背單詞和短語，對於懶惰的學生來說那簡直是比登天還難。唯一能夠讓他們對英語感興趣的方法就是提高課堂的趣味性，培養他們的興趣。
作為英語老師，我不得不承認壓力之大，常常為備課而煩惱。
初一的學生剛處於青春期和懵懂期，很多事情他們似懂非懂，極力想掙脫家長和老師的束縛。他們很容易陷入愛情的旋窩，對異性較敏感，常常因為異性而心神不定，另乙個特點是學習不自覺。為此，作為教師，應多花時間去督促和開導他們。
經過乙個學期的努力，學生的成績也穩步上公升，特別是七一班，由基礎最差的乙個班提公升為三個班中最好的乙個班，平均分由原來的三十幾分提到四十幾分，這也是我這學期最欣慰的事。期末考試只是一種考驗，但這並不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。在這一學期中，我的教學水平提高了許多，我的視野開拓了不少，我獲得了學生的愛戴，得到了同事的關愛，我喜歡這裡的生活，希望明年有更豐碩的收穫。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。最後，我下學期會補足不好的地方，努力工作，希望來年在教育工作上能更進一步。
2023年1月10日
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