知不足，真反思，才能有所提高
教研課反思
閃光點：本節課導學真實事例昆明火車站暴力殺人案引入。充分調動了學生的參與熱情，組織的效果較好，為後面的學習奠定基礎。
同時以情境、體驗、自主和實踐為主，立足以學生發展為中心，重視學生學習方式和思維能力的養成，學生學習方式和思維能力的培養，做到了創設情景，互動**，自主學習、自我成長。把學生的生活實際和教材中的法律知識結合起來，引導學生自主感悟、共同合作、**，通過分析具體的案例來獲得知識，做出正確的判斷和選擇。教學中注重發揮學生的主體作用，引導學生思考與討論，著力培養學生解決實際問題的能力，使學生進一步體會生命和健康的珍貴，知道重在預防，免受傷害，學會自我保護的基本方法。
圍繞學生在實際生活中存在的問題，以正面的引導，促使學生法律意識的形成。
有待於改進之處：自學檢測的設計和自學提綱互換改進效果會更好。
時間安排還要再斟酌。
學生反映出問題及時改正、指出。
教研課教學反思
孫佳我是今年參加工作的新老師，所以我也是在不斷的學習，不斷的進行自我反思。在進行集體備課的時候，各位老師給了我寶貴的意見，我也虛心聽取，並且對教學設計進行了調整。上完課後，我又向其他老師請教指點，並且也進行了自我反思。主要總結為以下幾點 一 應當合理使用教具。教具如果利用好了，會給一堂課增加許多亮點...
同課異構教研活動反思
青島開發區第五中學薛新祥 我們學校開展了以同課異構為主題的公開課教研活動，我感到上課的老師們進行了充分的準備和認真的設計。教師對教材的把握和教學方法的設計上都突出了 同中求異，異中求同 讓聽課教師清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同教學策略所產生的不同教學效果。彰顯出了教師的不同教學個...
《立定跳遠》教研課教案及反思
小學體育二年級 立定跳遠 教學設計 二年級 45人授課教師 立定跳遠教學設計反思 本課是一節二年級的體育課，主教材是 立定跳遠 和遊戲 拉網捕魚 在一年級時，學生已經學過了立定跳遠，大多數學生基本上已掌握了動作的要領，但為了提高學生的身體素質，進一步提高成績，改正動作，到了三年級時，學生依然還要學習...