八年級思想品德下冊《維護消費者權益》教學反思

當然在看到自己的閃光點的同時，我也感受到了自己的許多不足之處，希望通過這次反思能在以後的工作中不斷地思考、不斷地改進。在這堂課裡我覺得有以下幾點做不到位：

1、學生共性和個性的關係處理的不夠好。整堂課下來，只講共性，而沒有突出學生的個性。

2、在課堂上，由於時間的限制，沒有給學生留下足夠的活動空間，給學生乙個展示自己才華和發表見解的舞台。在問題的設計上，有的問題缺乏思維含量，具有一定的指向性，一定程度上束縛了學生的思維。這種問題的設計不符合新課程提倡的問題答案多元化和鼓勵學生**創新的精神。

3、教師課堂調控能力有待加強。在教學過程中，學生們對一些問題倍感興趣，課堂氛圍很好，而我沒有針對當時的課堂現象靈活調整，仍一本正經的進入到下一環節的學習，錯失了及時調節課堂氣氛的良機。在學生回答問題時，也多次打斷學生的話語，太急，語速偏快。

在學生分析問題過程中，學生回答不一定到位，需要老師一步步引導，而不是生拉硬扯到正確的答案上，要學會耐心引導、啟發。總之，我在教學機智、調控能力方面不夠靈活，在以後教學中，要多留心觀察，多學習，多進步。

第十三八年級思想品德下冊《維護消費者權益》教學反思

當然在看到自己的閃光點的同時，我也感受到了自己的許多不足之處，希望通過這次反思能在以後的工作中不斷地思考 不斷地改進。在這堂課裡我覺得有以下幾點做不到位 1 學生共性和個性的關係處理的不夠好。整堂課下來，只講共性，而沒有突出學生的個性。2 在課堂上，由於時間的限制，沒有給學生留下足夠的活動空間，給學...

八年級思想品德下冊

2013 2014年八年級下冊思想品德教學計畫 一 教學目標 以成長中的學生為出發點，在學生逐步擴充套件的生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義...

八年級下冊思想品德總結

楊波201 6 2 這一學期以來開展的各項工作。教學工作是複雜的，細緻的。我只有與時俱進，努力學習基本的教育理論，端正新教育理念，才能教育和管理好學生，從而提高教學質量。經過一學期的努力，下面就談談我的工作點滴 一 基本情況分析 本學期我擔任 班 班的思想品德教學工作。通過八年級下冊思品的學習，大部...