中旭教育精髓語錄
1、靠結果生存，用結果交換！
2、問題對於強者是動力，對於弱者是墳墓！
3、天令其亡，必令其狂！
4、當你原地踏步時，問自己：危機離我們有多遠？假如失業了，我該做什麼？
5、危機的存在讓我們明白了生活其實就是一場對壘，一場與危機爭奪生存機會的對壘，你準備好了嗎？
6、人不可驕傲，過份自信、驕傲往往是因為看的不夠高，想的不夠遠！
7、一次次的成功之後要及時的反省，眼光的長短決定你前進的距離！
8、沒有危機感就是最大的危機，熟悉的生存方式也許最危險！
9、人什麼時候執行力最強？最願意改變？---在面對競爭對手的時候！
10、偉大的比賽更需要偉大的對手！
11、人沒有對手，會甘於平庸！
12、西點文化重要入口：「敵人」體系---為什麼學比學什麼重要，敵人是乙個標誌，他行我也行；訓練體系---人才不是教育出來的，是培養出來的，尤其是業務和品質管理部門的人才！
13、出來混的，屬於自己的坎遲早都要過！
14、執行的思維與習慣：不是盡力而為，而是全力以赴！
15、執行型人才三大心態：社會心態、強者心態、感恩心態。
16、以最快的速度實現你的市值：從業餘選手向職業選項手的轉變！
17、不職業不可怕，可怕的是不以業餘為恥！
18、優秀的員工是免費的，平庸的員工才是最貴的！
19、選擇就是放棄！
20、弱者是外表強大，內心卻無比的脆弱；強者是外表謙虛，內心卻非常的強大；
21、你看不見，不代表不存在，你不面對，不代表沒發生，面對問題最好的方法就是直接解決問題，因為你是強者！---改變鴕鳥心態
22、封閉是最危險的，開放才是最安全的！
23、失敗的同理心：我要飯，你也要飯，我不行，你也不行；看到別人不行就感到心裡平衡！
24、不比成功比磨難！
25、偉大是不幸中熬出來的！
26、肚量是委屈中撐大的！
27、領導者是寂寞和孤獨的，永遠要學會用自己的左手去溫暖自己的右手！
28、天道就是規律，天助自助者！
29、上帝不會給你乙個解決不掉的問題讓你去解決；
30、知恥而後勇！
31、什麼使我痛若，什麼必使我強大！
32、人生沒有彩排，是只有去沒有來的單程票----感恩生命、感恩父母！
33、你是千里馬，但你更需要伯樂、機會、平台、品牌！
34、跟公司談戀愛，與客戶交朋友！
35、用愛心做事業，用感恩的心做人！
36、很多企業只在客戶產品、**層面的競爭，不在客戶價值方面競爭；
37、客戶價值=錢；
38、客戶價值的三個特徵：是可以交換的，是客戶想要的，是可以量化的；
39、敬畏客戶就是把客戶上公升到信仰的高度；
40、不在...就在...造句：我不在辦公室就在車間，不在車間就在去車間的路上
41、客戶價值永遠是企業經營的底線，突破底線，再大的企業都是死；
42、不在客戶價值前放棄自我，就在客戶價值前放棄金錢；
43、如果你遠離客戶，必將被客戶拋棄；
44、永遠不要擔心聽到刺耳的話，就怕聽不到真話；
45、稱職的領導要做的工作：做好本職工作，做好人力資源部經理（負責打造好團隊），做好客戶經理；
46、利益背後的原則高於一切！沒有短期利益的犧牲，就沒有長期目標的達成；
47、客戶是企業的生命，客戶是企業的衣食父母；
48、客戶是夥伴是衣食父母，是用來感動的不是用來搞定的；
49、客戶是朋友，投入什麼就收穫什麼；
50、越滿足客戶需求越讓競爭對手失去優勢；
51、以客戶價值的名義超越競爭對手：超越客戶期望，售前服務、差異化服務；
52、感動客戶：關心客戶所關心的事，關心客戶所關心的人；
53、我們的目標：就是讓客戶感動！
54、以終為始，才能有序地安排工作；
55、人生的結果永遠是設計出來的，你自己就是設計師；
56、左手執行力，右手領導力，雙劍並行；
57、3s執行體系：事前、事中、理後；
58、態度不等於結果，職責不等於結果，任務不等於結果；
59、結果具備的三要素：有時間、有價值、可考核；
60、做結果的三種思維：鏡子思維、底線思維、傻子思維；
61、如果過份的在乎自己的羽毛就會忘記飛翔；
62、結果改變命運，天才就是用心！
63、聰明的人一輩子在想超越別人的方法，認真的人一輩子在做超越別人的事，區別是乙個永遠在想，乙個永遠在做！
64、認真第一，聰明第二；
65、當被人追趕的時候，就是在解除你枷鎖的時候！阿甘正傳---認真、真心專注創造非凡！
66、責任兩大定律：稀釋定律、跳躍定律；
67、責任管理三步曲：鎖定責任、責任歸位、勇於承諾；
68、千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標------責任要一對一！
69、責任承諾五化：書面化、公眾化、資料化、合理化、視覺化；
70、做好責任的重要思維：百分百責任！
71、窮人因為藉口而窮，富人因為沒有藉口而富！
72、越相信誰，越檢查誰！越檢查誰，越相信誰！
73、目標的合理性：設立底線目標和奮料目標；
74、人們不會做你希望的，只會做你檢查的！
75、善於激勵自己的人，能鑄就自己的成功，善於激勵他人的人，能鑄就團隊的成功；
76、沒有好人，只有好的機制，好的機制下壞的人也能變好，沒有壞人，只有壞的機制，壞的機制下，好人也要變壞！
77、激勵是要多宣揚大眾明星，而不是宣揚明星員工，放大關鍵行為，形成集體記！
78、即時激勵兩大原則：獎罰不過夜，黑白要分明！
79、人們不拒絕改變，人們只拒絕被改變！
80、改進平台：建立團隊分享的文化、對數的增長、建立部門百科全書；
81、分享文化的兩大意義：使員工快速成長，使員工避免重複犯錯；
82、什麼在支撐業績：業績的背後是團隊，團隊的背後是文化，文化的後是心態，心態的背後是投資！
83、誰執行，誰確認！
84、你的時間放在**，你的重點就在**，你的結果就在**！
85、對人的服從是一種奴性，對制度的服從是一種美德！
86、管理者的角色--司機還是乘客？定位--資產還是負債？作用是聚焦還是放大？----司機、資產、聚焦！
87、管理者的作用：統一目標、統一思想、統一行動，搖旗吶喊，煽風點火！
88、遷就等於放棄，要求才是真愛！
89、當你的人生不斷向上發展，請你擦乾淨你腳底下的灰！
90、鷹的重生告訴我們：人要向前就要甩掉過去！
91、獎得你心花努放，罰得你心驚肉跳。
92、今天不砸我們的不良品，明天別人就砸我們的公廠。
93、人的一半是天使，一半是磨鬼。
94、阿甘精神—認真、專注
95、企業的三種人：偷懶者、打工者、奉獻者。
96、我是誰，我應該是誰？
97、戰略中心四要素：緊扣結果、自上而下、後備方案、關鍵節點。
98、頭腦風暴：不設限、不評價、不展開、不對人。
99、抓住入口，開對門；拒絕藉口，推責任；
措施得力，有創新；質詢檢查，早糾偏；
正負激勵，踐實際；改進總結，有分享；
100、有情領導，無情管理，絕情制度。
101、執行力：把目標變成結果的行動。
102、有微笑的地方就有陽光，有陽光的地方就是天堂。
103、無信則不立
104、看人的長處，天下沒有不可用之人，看人的短處，天下無可用之人。
105、不要問別人給你多少，要問你給別人帶來什麼？
106、大樹下面永遠長不出大樹
107、有好讓別人誇，有癢要自己抓。
108、聰明的人永遠在想超越別人的方法，認真的人永遠都在做超越別人的事。
109、讚美可以讓笨蛋變聰明，批評可以讓聰明變笨蛋。
110、給你的上司做選擇題，不要給他做問答題。
111、機會就為有準備的人而來的，不是水到渠成，而是渠成才會水到。
112、一句讚美的話可長遠到一輩子。
113、經驗是負債，學習是資產。
114、教育是最好的指導
115、做管理要：有問題向上反應，有矛盾同級溝通，有不滿到我為止。
116、小善似大惡
117、錢是種子，種在****長。
118、男人的智慧型、財富和長相成反比---馬雲。
119、一對一介紹自己是零售，一對多介紹自己是批發。
120、把握人脈就等於把握錢脈。
121、「阿里巴巴」我就是跪著也要成為最後乙個倒下的人。
122、逆世更能產生偉大的企業。
123、韋爾奇：要不第一，要不第二，要不乾掉。
124、如果你想知道什麼時候走到最佳模式，回答是：永遠不會！
125、擠出自己的泡沫，我們的未來就會更安全。
126、危機就是在你感到驕傲的時候到來。
127、合理授權三要素：
千萬不要一竿子到底，
讓員人養成做事靠流程的習慣，
讓下屬把責任變成我的責任。
128、讓責任回歸到下屬的身上：先認可肯定，再給方向給建議。
129、授漁而非授魚
130、我是生命的當事人還生命的旁觀者？
131、誰承擔最大的後果誰就承擔最大的責任！
132、做領導：說你該說的、做你該做的、聽你該聽的。
生命教育經典語錄
1 生命不僅在於生物體的 活著 更在於必須活出意義和價值。2 捍衛生命的尊嚴，激發生命的潛能，提公升生命的品質，實現生命的價值。3 生命教育的目標不僅要使學生珍愛生命，還要使他們感悟人生的意義，追求人生的理想，實現人生的價值。4 接受現實,悅納自我,心存感激,追求卓越。5 快樂是一種美德,微笑是一種...
影響教育經典語錄
王飛博士經典語錄 關於 影響教育 觀念改變人生 方法成就人生 習慣塑造人生。影響教育的精髓 正觀念 講方法 養習慣。學生的優秀，是通過科學的方法，用良好的習慣塑造而成的。優秀的學生不是老師 教 成的，而是 影響 造就的。教 只能幾年，影響 卻是一生 十分耕耘一分收穫的人，普通 十分耕耘十分收穫的人，...
教育教學經典語錄
1 最好的教育，是老師以最短的時間，給學生以啟發和引導 最好的課堂，是學生學習行為積極 知識快樂產生。2 把課堂還給學生，讓課堂煥發出生命的活力 把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息 把創造還給老師，讓教育充滿智慧型的挑戰 把精神發展的主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機。3 應試教育的 滿堂灌 教學模...