學習開展「三師」,對照「五查五看」個人剖析

二、認真「五查五看」，昇華學習境界

一查系統學習，看學習制度落實好不好、學習計畫是否完成、學習內容是否豐富實用，教育教學理念是否有效更新；二查敬業精神，看是否具有正確的價值觀取向，是否存在滿足現狀不思進取的現象，是否存在不關愛學生的現象，是否存在不認真備課、不認真上課、不認真批改作業等現象。三查師德規範，看是否具有志存高遠、愛國敬業的思想政治素質、是否樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀，有無有償家教、私自辦班、亂訂教輔、體罰學生等違規從教行為；四查師能水平，看是否主動參加校本培訓，是否使課堂教學效果逐步提高；五查師表形象，看是否具有公正無私的品質，是否具有行為世範的追求，是否具有高雅博學的氣度，是否存在言行舉止不文明、著裝打扮不端莊、人際關係不和諧的現象。

對照「五查五看」認真進行自我剖析，找出了自己存在問題的思想根源，制定出了針對性的改進措施，明確了今後努力方向，有預則立，我想今後的教育教學工作一定會做的更好。