【知識要點】
1. 記憶方向的兒歌：早上起來，面對太陽；前面是東，後面是西；左面是北，右面是南；東西南北，認清方向。
2.根據乙個方向確定其它七個方向：
（1）南與北相對，西與東相對；西北與東南相對，東北與西南相對。
（2）東、南、西、北按順時針方向排列。
3. 地圖通常是按「上北下南左西右東」繪製的。（書：練習一第3、4題；）
4.了解繪製簡單示意圖的方法：先確定好觀察點，把選好的觀察點畫在平
面圖的中心位置，再確定好各物體相對於觀察點的方向。在紙上按「上北
下南、左西右東」繪製，用箭頭「↑」標出北方。（書：習二第2題。）
5、看簡單的路線圖描述行走路線。x| k | b| 1 . c| o |m
（1）看簡單路線圖的方法：先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據上北下南，左西右東的規律來確定目的地和周圍事物所處的方向，最後根據目的地的方向和路程確定所要行走的路線。
（2）描述行走路線的方法：以出發點為基準，再看哪一條路通向目的地，最後把行走路線描述出來（先向哪走，再向哪走）。有時還要說明路程有多遠。（書：p5和p9的做一做）
（3）綜合性題目：給出路線圖，說出去某地的走法，並根據資訊求出所用時間、應該按什麼速度行駛、或幾時能到達、付多少錢買車票等等。
6. 可以借助太陽等身邊事物辨別方向，也可以借助指南針等工具辨別方向。
7. 並能看懂地圖。（p4例2：知道建築或地點在整個地圖的什麼方向，地圖上兩個地點之間的位置關係：誰在誰的什麼方向等）
8. 我國的「五岳」分別是：中岳嵩山、東嶽泰山、南嶽衡山、西嶽華山、北嶽恆山。
9. 生活中的方向常識：
（1）面對北斗星的方向是北方
（2）燕子冬天從北方遷徙到南方
（3）西北風是指從西北方向刮過來的風，它吹向東南方
【鞏固練習】
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一、選擇。
1．太陽( )是東昇西落。
a．一定 b．不一定 c．不會
2．與北極星相對的方向是( ) 。
a．東b.南c.西
3．小明座位的西南方向是張強的座位，那麼小明在張強的( )方向。
a．東南 b.西北 c．東北
4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那麼老師講．課時面向( )面。
a．東b．南 c．西 d.北
5．張麗面向南站立，當她向後轉之後，她的左面是( )，右面是( )。
a．東b．西 c.北
二、填空。
1．把手錶平放在桌面上，用數字12 正對著北方。正對著南方的是數字( )；數字3 正對著 ( )方。
2．小鈴面向西站立，向右轉動兩周半，面向( )；向左轉動l周半，面向( )。
3．下圖是某小區的平面圖，請根據平面圖填空。
(1)1號樓在中心花園的( )方向；3號樓在中心花園的( )方向；4號樓在中心花園的( )方向。
(2)4號樓在2號樓的( )方向；1號樓在2號樓的( )方向。x| k | b| 1 . c| o |m
(3)中心花園在( )的北面，( )的西北面，2號樓的( )方向。
(4)( )在( )北面。 ．
(5)5號樓的西面有( )號樓和( )號樓。
三、算一算，分分類。
(1)把得數小於50的寫在西面。
(2)把得數在50～100的寫在東面。
(3)把得數在100—200的寫在北面。
(4)把得數在200以上的寫在南面。
四、判斷，對的畫「√」，錯的畫「×」。
1.人的影子在西方，太陽應在東方。( )
2．和西北相對的方向是西南。( )
3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。( )
4．面對早晨的太陽，你的右手邊是南方。( )
五、應用題。
1．小強的家門面向東，放學回家後站在門前，面向家門，他的前後左右分別是什麼向?
2．小明和小立背對背站立，小明向北走150公尺，小立向南走120公尺，兩人相距多遠?
新| 課 | 標 |第 |一| 網
3．小娟向東走5步，然後向西走4步，再向東走3步，再向西走2步，再向東走1步，現在小娟在出發點的什麼方向幾步的地方?
4．(**題)小明面向東向前走5步，左轉向前走4步，再左轉向前走5步，現在小明面向什麼方向?如果想盡快回到原地，可以怎樣走?
5．(情景題)奪紅旗，爭第一。
小熊從a點出發，—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的?
描述出你認為最近的走法。x| k | b| 1 . c| o |m
6．(開放題)李芳與張林相鄰，李芳東面有25名同學，張林西面有5名同學，這一排中一共有多少名同學?
—答案：
第一單元單元測試
教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高
一、1．a
2．b 提示：南與北相對。
3．c 提示：西南與東北相對。w w w . x k b 1.c o m
4．a 提示：老師講課時，背對黑板，所以應面對東面。
5．b a
提示：張麗向後轉後，西向北，前面是北，後面是南，左面是西，右面是東。
二、1.6 東
提示：可以畫乙個表盤，標上方向看一看。
2．東西
提示：當轉動為整圈時，不管向哪面轉都會回原方向。 當轉動為半圈時，不管從哪面轉都會面向原方向的對面。
3．(1)西北西南正南
(2)西南正西
(3)4號樓 5號樓西南
(4)這是—道開放題：
1號樓在3號樓北面；中心花園在4號樓北面；2號樓在5號樓的北面。
提示：寫出1個答案就可以了。
(5)3 4
三、西面：200-180 24×2
東面：156-100
北面：30×5 48+70 28+142
南面：400×2 364-64
四、12。× 應該是東南34．√
五、1．前面是西，後面是東，左面是南，右面是北。
2．150+120＝270(公尺)
3．(5-4)+(3—2)+1=3(步)
小娟在出發點的東面3步處。
**拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1．面向西；向南走4步(或左轉走4步)
2．有三條路線：中間的那條路最近(也可以標號解答)；先向東北走，再向東走，最後向北走。
3．答案1：李芳在張林的東面：新| 課 | 標 |第 |一| 網
25+1+5+1＝32(名)
答案2：李芳在張林的西面：
25+5＝30(名)
《位置與方向》練習題2
1、在（）裡填上東、西、南、北。
⑴小松鼠住在小兔的（ ）面；小貓住在小兔的（ ）面。
⑵小熊住在小兔的（ ）面；小狗住在小熊的（ ）面。
⑵小兔住在小熊的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。
⑶小花狗住在小貓的（ ）面，住在小熊的（ ）面。x| k | b| 1 . c| o |m
2、畫一畫，再在（）裡填上東、西、南、北。
①△在第2行第4個，
②在第1行第2個畫○；
③在第4行第3個畫□；
④在第2行第2個畫☆；
⑤在第2行第3個畫※，
⑥△在※的（ ）面，※在△的（ ）面。
⑦☆在○的（ ）面，在※的（ ）面。
3、填空x k b 1 . c o m
①教學樓在食堂的（ ），食堂的（ ）面是實驗樓。
②實驗樓在食堂的（ ）面，在花壇的（ ）面。
③操場在教學樓的（ ）面，在實驗樓的（ ）面。
《位置與方向》練習題3
【實踐支點】
我會認。
（1）羊在猴的( )面，雞在猴的( )面。
（2）狗在松鼠的( ) 面，猴在松鼠的( ) 面。
（3）猴的東北面是( )，馬的西面是( )。x k b 1 . c o m
【能力跳板】
送信。（每小格20公尺）
1.要向( )飛（） 公尺，再向（ ）飛（ ）公尺就把信送給了。
2.從家出來，向（ ）飛（ ）公尺就到了家，把信送給後再向飛( )公尺找到，最後再接著向() 飛( )公尺，又向( )飛()公尺把信交給。新課標第一網
3.從開始出發，到把信全部送完，在路上共飛了( )公尺。
【創新台階】
填一填。
星期天，我們去動物園遊玩，走進動物園大門，正北面有獅子館和河馬館，熊貓館在獅子館的西北面，飛禽館在獅子館的東北面，經過熊貓館向南走，可到達猴山和大象館，經過猴山向東走到達獅子館和金魚館，經過金魚館向南走到達駱駝館，你能填出它們的位置嗎？w w w . x k b 1.
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參***
【實踐支點】
（1）西北東南 （2）西北 （3）大象羊
【能力跳板】
1．南 20 東 80
2．東北 20 北 40 西 20 南 20新- 課- 標-第 -一-網
3．200
【創新台階】
新課標第一網系列資料
人教版三年級語文下冊第一單元學單
第1 課燕子 學習目標 1 通過自學，能正確讀寫詞語。2 揣摩優美的語句，學習作者抒發情感的方法。問題導讀單 1 能正確流利地朗讀課文，自學生字詞。2 提出你認為有價值的問題。問題生成單 一 看拼音，寫詞語。z ng ti n y n z u y n f d ng y ng z n m i d o ...
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三年級數學第一單元測試題姓名等級 一 口算 10分 72 868 75900 420 8 210 840 456 30024 12 4 300 524 145 735 8 0 6 10500 860 887 15 15 63 9310 7043 046 28 14 二 我會填 16分 1 在地圖上,...