行車操作與培訓手冊

2021-07-07 01:15:42 字數 3695 閱讀 5997

序言02

xkqzjn橋式起重機虛擬**實訓考核系統概述04

主要功能及技術指標06

系統組成與特色08

軟體介紹與使用12

如何進行模擬考試14

硬體組成15

平面布置圖及整車原理圖21

起重機安全操作的基本要求32

具體故障內容舉例35

常見問題如何解決37

服務承諾38

集團簡介39

foreword

經濟保證今天

科技保證明天

只有教育才能保證我們的後天

教育是人類文明傳承不熄的火炬,是經濟社會發展通向明天的橋梁,是實現人的全面發展的基本條件。

十五期間,中國經濟依然在高位數上迅猛前進,它的腳步促發了職教裝備行業的歷史性改革,而星科公司肩負著職業教育的使命,不斷開拓創新,擔當著職業教育的先鋒。

當前,重工業機械個頭龐大,**不菲。重則百萬,輕則也達數十萬之多,維護費用花銷更是可觀。很多企業不堪重負,更何況培訓學校?

有了這些機械後,在教學上又出現了新的問題,這麼大的個頭室內基本很難容下,室外放置占用空間的同時,它也很難用於教學,一台機器容不下幾個學生。甚至有些生產環境不適合學生進入,安全也很難得到保障。如果要對其內部結構進行講解,更是難上加難。

在這種情況下,很多老師只能幹讀課本,教學質量大打折扣。培訓週期也不得不加長,為各大職業院校、培訓機構帶來了很大的困難,也為當前的職業教育提出了前所未有的挑戰。

星科公司是年輕的公司,是不謂挑戰的團隊,面臨著困難和挑戰我們選擇了迎難而上,在歷經失敗,突破創新之後,終於推出了我們的xkqzjn橋式起重機虛擬**實訓考核系統1.5版本。

本套系統完美的解決了各大職業院校的困難,通過軟體與機械內部結構的互動演示。即能滿足學習操作,又能看到內部原理結構,各種故障設定非常便利。本系統一經推出,便受到大多職業學校的一致好評。

我們希望廣大的職業培訓機構,來體驗我們的裝置,解決教學困擾的同時,多為我們留下您寶貴的意見,共同為職業教育的發展做出努力。

在此,星科公司全體員工祝願我國職業教育的明天更加輝煌燦爛!

xkqzjn橋式起重機虛擬**實訓考核系統由山東星科教育裝置集團公司開發。

本系統是在隨著計算機技術的發展,星科人的努力及在吸收了國外先進科學技術的同時,應時而出的高科技產物。本套**實訓考核系統,主要用來訓練使用者如何操控身處高空中的行車,將物品運送倉庫或需要的位置。行車**實訓考核系統是乙個完全的沉浸式虛擬實境互動裝置,能呈現非常鮮明立體的 3d 模擬景致。

用**技術對行車操作人員進行上崗前培訓,就是借助計算機,採用真實的駕駛室和操作台製成行車**操作訓練器,使受培訓人員在訓練器操作台上接受操作訓練,如同身臨其境般的感覺,很快就能獲得類似實機操作的經驗,為將來真機的操作打下乙個堅實的基礎,同時也將在實際工作時,可能因錯誤而造成的耗損降到最低。

本系統包括乙個真實的行車控制室,一套完整的操作台,內含各種操作手柄、按鈕、顯示器、以及駕駛員座椅、並配有故障診斷實訓裝置。駕駛室內可以看到由高效能投影儀投放到螢幕上的視景影象和操作情況。本系統由微機控制橋式起重機模擬系統,以計算機**和計算機三維成像等高技術為核心的橋式起重機實訓考核系統,它能模擬橋式起重機的執行環境和操作效果,,電氣線路故障設定採用plc,由上位機組態軟體選擇故障輸出點可供老師選擇,同時配有《通用橋門式起重機安全技術》課件來輔助理論教學。

**模擬訓練裝置的主要功能包括:

(1)全真實的操控室,具有完整真機的駕駛操作裝置,可進行起重機械各機構的全真操作,完全達到了虛擬的場景,真實的操作,真實的感受。為將來能安全、高效、高質量零適應期的上崗工作完成裝卸作業帶來了極大的方便。

(2)建立起重機械系統動力學模型,是操作人員的操縱動作實時**,應用虛擬實境技術,可獲得各機構在啟動、執行、制動時的視覺與聽覺的真實感覺,

可以根據需要模擬各種情況時的起重機作業情況。

(3)學員在操控室內,通過對凸輪控制器的操縱,訊號傳送至電腦並發出指令,通過投影儀投射的場景在極短暫的時間內作出與訊號相對應的響應事件,從而達到用真車裝置電腦三維圖形來模擬真實演練的全程**過程。

(4)全套起重機模擬訓練系統包括模擬**系統(包括學習練習模組和考試模組,可以通過**過程操縱行車模型進行過障礙等操作,同時系統會根據操作步驟、質量、故障處理得出本次操作成績)。除模擬操控**系統外,還包括了一套完整的理論教學系統,一套故障診斷實訓裝置(故障診斷裝置與模擬**系統聯動,電氣線路故障設定採用plc,由上位機組態軟體選擇故障輸出點可供老師選擇)。

(6) 星科行車模擬訓練軟體中的虛擬景物都是仿製現實中的工作環境建模而來的。其中可以完成學生平時的練習、理論的學習、考試測驗等。另外如實際的高度比擬、以及**的物理屬性傳達( 重量、慣性、碰撞 … 等等 ) 都是在設計該訓練裝置時,被考量的。

學生通過對本套系統的操作,學習行車操控,既能避免了企業高額的投資,又能使學生得到充分的練習。親臨現場般的模擬環境促使學員修滿課程後,完全可以零試用期的投入到現實工作當中,為企業節約開支的同時又造就了高質量的人才。

技術條件:

1.輸入電源:ac380v±5%(三相五線)50hz

2.額定電流:20a

3.裝置重量: kg

4.相對溫度:-5℃~40℃

1、xk考核模擬系統由操作室、計算機、投影儀、電氣實訓考核裝置、三維虛擬**系統軟體、**教學系統構成。電氣實訓考核裝置採用支架網板安裝,配有5只380v三相非同步繞線電動機模擬橋式起重機的動作過程,控制項與20/5t橋式起重機控制電器相同,並有橋式起重機的立體示意圖和電氣原理圖。

2、本實訓考核系統具有漏電保護、急停按鈕等保護措施,確保實訓過程安全可靠。

3、實訓專案: 操作模擬考核、低壓電器的認識、橋式起重機控制電路的工作過程分析和故障檢修。

4、電氣線路故障設定採用plc,由上位機組態軟體選擇故障輸出點。

5、行車模擬系統完全採用計算機實時生成三維影象,真實、高效、便利。使學員一目了然,上手不需適應,非常便捷。總體上完成了行車的行走、換檔、吊物以及考核,與行車硬體聯動的逼真模擬。

6、學員可以通過一鍵切換按鈕,切換觀察視角。通過一鍵復位,歸到初始狀態。想教育之所想,

7、行車操作考核主要有吊起水桶曲線執行、定點停放;吊起圓鋼通過框架等。學生需在規定時間完成,超時、犯規系統均會自行判斷,並作出扣分處理。

8、本套實訓考核系統由理論教學、行車練習、行車考核、行車故障排除等模組組成,學員根據自己需要能快速、方便進入相關模組。

9、本套實訓考核系統採用理論與實踐相結合的模式,讓學生在實踐中對理論內容有更深刻的理解,而相應的理論學習對學生實際操作能力的提高也有很大的幫助。理論學習包括通用橋門式起重機的構造、傳動原理、主要零部件、電力裝置、安裝與除錯運轉以及橋式起重機的安全使用與管理。

星科公司行車模擬訓練系統能排除時間、空間上的限制,簡易的安裝方式及沉浸式虛擬實境的體驗,全套**模型都為他的存在而奠定基礎。xk模擬**訓練系統不僅使培訓機構省去了以往投入高額資金購買裝置的煩惱,而且省去了以往真實裝置所占用的大量空間。重要的是在安全上給了學員前所未有的保障。

真實地將以往在車間中才能練習的行車搬到了課堂上,方便了老師的講解,學生的學習。故障排除系統更是賦予教師乙個充分展示自己的舞台,教師可以根據自己的經驗手動設定行車的各種常見故障,並指導學生如何排除。

行車模擬訓練系統為未來的行車操作訓練創造了乙個沉浸式訓練環境。高度擬真、沉浸式虛擬實境以及互動式運用是高質量訓練的重要工具。這樣的應用能精確的顯示出現實工作中可能會面臨的問題,也提供學生乙個擬真的教育訓練而無須負擔高額的費用或承擔龐大的意外風險。

能在實際工作時,將錯誤造成的耗損降到最低。除此之外,在模擬訓練中犯下的錯誤可以很輕易的被修正及再練習,但若同樣的錯誤發生在現實工作中,則可能造成難以彌補的損失,因此模擬訓練是極為經濟,學習效果顯著的訓練方式。

行車工操作培訓

長城公司操作工任職資格學習資料 一 填空題 1 機械製圖的基本知識。六個基本檢視中,最常用的是三個檢視。2 自用起重裝置的名稱型號並解釋各字母與數字的含義 1分 3 起公升機構由驅動裝置 鋼絲繩捲繞系統和取物裝置三部份組成。4 橋式起重機吊起額定載荷時主梁產生的最大彈性變形量不允許超過其跨度的1 8...

員工操作培訓手冊

一 產品體系 第一節 服務專案的類別 第二節家庭保潔服務範圍及服務標準 一 常規家庭保潔服務範圍 注 除雙方另有約定外,保潔範圍不包括古董 字畫 工藝擺件 易碎品 燈具 床上用品 服裝鞋帽 窗簾 植物 地毯 玩具 餐炊具 有門櫃子內部 抽屜內部 魚缸內部等 二 日常家庭保潔作業標準及檢查方式 三 等...

單晶技能操作培訓手冊

目錄一半導體概況 3 1 半導體物理基礎知識 3 1.1導體,絕緣體和半導體 3 1.2半導體材料的類別 3 1.3晶體與非晶體 4 1.4多晶體和單晶體 4 1.5 n型半導體和p型半導體 4 1.6多數載流子與少數載流子 5 1.7雜質補償 5 1.8電阻率 6 1.9結晶 6 2 矽材料 8 ...