閱讀中外經典建設書香校園
-------臨沂涑河小學「我讀書， 我成長」讀書活動計畫
一、 指導思想：
以「建設書香校園，構建學習型校園」為導向，通過形式多樣的校園讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生及家長讀書的興趣，豐富師生及家長的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到： 我讀書，我成長。
二、 活動目的
1、 全面提公升教師的整體素質，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，讓教師享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、 幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操；幫助學生領略讀書的價值與意義，拓展知識，感悟人生。
3、 通過活動，進一步一道教師、學生、家長的讀書意識，優化校園文化環境，營造「教與書相伴，行與文相隨」的濃郁讀書氛圍，努力建立「學習型學校」。
三、活動措施及要求
（一） 教師讀書系列
1、 學校每學期根據中心校的推薦，確定必讀書1-2本，組織教師讀書交流會2次。
2、 加強學校圖書室和閱覽室的建設，充分發揮起作用。
3、 教師應以身作則，人人都成為愛讀書的人，每天都有讀書、讀報習慣。
4、 開展與學生「同讀一本書」「同背一首詩」活動。
5、 在讀書的基礎上，要求養成隨筆習慣，每月至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。
（二） 學生讀書系列
1、課外閱讀時間安排：
①每週午間12：00開始作為課外閱讀時間，不少於30分鐘，要求可以閱讀自讀課本或其他課外書。
②每天8：00前背誦必背的古詩文。
③要求家長在家督促孩子，每天安排一定的課外閱讀，並給予一定的指導。
④各年級語文教師周
六、週日給學生布置適量的課外閱讀作業。
2、根據附錄的推薦書目，開展「大閱讀」活動。
①根據各個年級學生的年齡特點，知識水平和閱讀能力的不同，包括必讀書目和選讀書目，教師尊重學生閱讀的自由性。
②圖書室要繼續完善借閱制度，正常向班級開放，並將最新的圖書目錄向師生公布，以便有計畫地借閱。
③發揮班級「圖書角」、「圖書交換站」的作用。班級圖書角有師生共同捐贈，其數量至少達到每生人均2本，交流閱讀，做到常換常新。
④積極倡導家長為學生創設家庭小書庫，為學生讀書營造良好的氛圍。
⑤鼓勵學生訂閱適合其閱讀的報刊雜誌。
（三）家庭讀書系列
1、向家長發放《建設書香校園告家長書》，充分宣傳發動。
2、利用家長會。向學生家長廣泛宣傳博覽群書的意義，講清學校的相關要求和做法，求得家長的理解，支援配合。要求家長和學生一起讀書，抽時間和孩
子交流讀書心得。
3、 父母在家督促孩子每天閱讀課外書（低年級30分鐘，中年級40分鐘，高年級不少於1小時。）並給於一定的指導。
4、 學校評選評選「書香家庭」、「書香班級」。「讀書小明星」。
四、 建立檢查考評和表彰獎勵制度，促進活動的正常開展。
1、 學校成立「閱讀中外經典， 建設書香校園」活動組織領導小組，統籌規劃，合理安排，保證活動的有序開展。制定各項讀書制度，檢查考評、表彰獎勵制度，來保證活動有效開展。
2、 讀書活動效果的展示：
①建立以校長為組長的讀書活動督查小組，經常性地開展指導，督查和評估活動，做到每天一抽查，每週一彙總，對檢查的問題及時反饋，公布。
②為了鼓勵學生進行閱讀活動，以年級為單位每月進行一次「讀書星」（閱讀能手）評選，每學期進行一次「書香班級」評選。
③開展豐富多彩的閱讀活動，激發學生閱讀興趣。喚起內心自主讀書慾望。各班可開展：「課前三分鐘交流會」、「好書推薦會」、「美文誦讀」、「讀書小明星」評選等活動。
④認真指導學生做好「讀書筆記」（每生每週不少於一篇），每學期舉行一次讀書筆記評比。
3、各班、各年級定期舉行讀書成果展示，交流活動。
4、加強課外閱讀指導。要求教師每週上一節閱讀指導課。
五、主要活動安排
1、制定學校學期讀書活動實施方案；（三月）
2、成立活動領導小組，完善各種督查和評估制度；（三月）
3、評比各班級「圖書角」「圖書交換站」建設情況；（四月）
4、「讀書小明星」申報與評比；（四月底）
5、「每週一詩」背誦優秀班級的評比（四月開始，每月一次）
6、「古詩文」和階段性《論語》的背誦驗收評比活動；；（四月）
7、舉行學期讀書筆記評比（3-6年級） （五月）；
8、舉行學期「書香班級」評比。（五月底）
9、舉行學期「書香班級」頒獎活動（六.一期間）
2023年3月
「閱讀中外經典建設書香校園」讀書活動領導小組
組長：胡善帥
副組長：錢勝嶺
組員：姜兆娟劉建芳王君芹張福建
2010.3
閱讀中外經典
閱讀中外經典，享受讀書樂趣 二年級語文組期末閱讀展示評價活動學科計畫 活動時間 2008年12月31日 活動地點 各班教室 參加活動人員 本年級全體學生 活動目的 根據我校開展的中外經典誦讀實驗課題的具體精神，為了檢驗學生的實際閱讀情況和閱讀收穫，特在學期末舉行此次經典誦讀評價與展示活動，以達到總結...
《中外經典科普故事》課外閱讀測試
內容簡介 本書是 中外傳世兒童故事 叢書之一。收錄了一些經典的中外經典科普故事。這些故事是人類文化遺產中的瑰寶，具有鮮明的地域特點及奇異的異國風情，閃爍著各國獨特的文學魅力。本書精選的作品，其中有廣為流傳的名篇佳作，也有不為人知的精彩篇目。內容豐富，風格多樣，故事性強，是廣大兒童開闊眼界 愉悅精神 ...
誦讀中華經典建設書香校園
尊敬的各位領導 專家 老師們 又是一年春來到。值此 市小學中華經典誦讀現場會 召開之際，我有幸在這裡向大家匯報近年來我校 經典誦讀 活動開展的情況，這是對我校極大的信任與支援，在此，我代表學校全體老師向各位領導表示誠摯的謝意！乙個民族要想屹立於世界民族之林，就必須要有自己的特色 自己的文化。進入21...