德育導師月工作匯報材料

2021-07-06 06:11:17 字數 648 閱讀 8628

白塔子小學於彩霞

本學期繼續實施德育導師工作,讓我有更多的時間,更多視覺去接觸這個「問題學生」——劉偉,在九月份中,我主要祝這位學生的行為問題,讓他從不同方面,不同角度認識到自身行為上的缺陷,通過乙個月的談話與交流,他有明顯的轉變,是喜人的。這一路上,我曾經急躁過,曾經灰心過,曾經喜悅過,曾經自豪過…劉偉同學由乙個不愛完成作業的孩子轉化成乙個能慢慢主動學習的孩子。有乙個好動的孩子轉化成乙個沉穩的孩子,他的成功轉化,給我帶來了很多啟示:

(一)作為教師要正視孩子在前進過程中的錯誤反覆,孩子的進步需要等待。

孩子的進步是螺旋上公升得,當孩子出現錯誤的反覆時,我們要理解這是正常的,成績起起伏伏,錯誤反反覆覆,這就是孩子。在轉化的過程中,因為劉偉的反覆錯誤,我彷徨過,傷心過,可我從沒對孩子失望過當劉偉同學出現反覆時,我做得更多的是尋找造成孩子反覆的原因不給自己的轉化工作找任何放棄的理由。當聽到他又和同學打架了,或者學生來訴說劉偉又欺負他了,我找到劉偉後,向他了解了原因,一定和他分析事情的不良傾向,對他說出老師的期望,讓他感到做對了將會給老師帶來莫大的放心。

(二)和孩子談心幫助學生分析不做作業的害處。給學生樹立榜樣,主要將中外故事中的榜樣和孩子身邊的榜樣。

我相信,只要我們帶著愛心走進孩子的內心世界,不要擔心,孩子的心門一定會唄你開啟的。持之以恆,是成功的鑰匙,只要用愛心來擦亮它,教育一定會得心應手的。

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