學校：肥城市職業教育中心校
班級：11電子班
姓名：李瑞
指導教師：孫冬梅
11電子班李瑞
一、前言
沒有人可以隨隨便便就活的精彩，也沒有人渾渾噩噩就邁向成功。一點一滴、一步一步都需要靠自己來實現，並且要為自己尋找夢想、設定目標。我的職業生涯目標就是將來成長為一名高階電子資訊科技維修人才。
二、基本情況：
1、興趣愛好：我平時喜歡看書，尤其**一類的故事性較強的書；我還喜歡聽**，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；假期回家後我每天都會上網看新聞，聊天等。
2、性格特點：內、外並兼，對事物偏於理性認識
3、自身優點：個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善於思考發現，善於鑽研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。
4、自身缺點：我是個現實的人，清楚自己未來要面臨什麼。看事情有時我也喜歡看兩面—利弊，導致很難作出決定。
三、職業測評
1.家庭環境:我生在三口之家，佳境一般，父母一直給我以關愛和生活上的支援與鼓勵，對我期望很高。
2、學校環境:我現在就讀山東肥城是高階技工學校，是一所專科層次學校，是國家培養技能人才重點院校，學院實行畢業生「雙證書」制，多年來為相關行業培養了兩萬多名高素質高技能人才。我學習的專業是電子資訊科技，該專業的目標是培養具有一定的電子資訊科技基礎理論知識；熟練掌握電子資訊工程技術的應用、電子資訊裝置的維護技術和電子資訊產品研發技術的高階工程技術人才。
3、社會環境:中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色。加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
目前社會對於通訊類人才需要還是比較大的，特別是我國的通訊技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以在校加強通訊方面的專業技能學習，在就業時就有一定的專業優勢。
4、職業環境:二十一世紀進入資訊時代，席捲全球的資訊科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，資訊產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，消費者對有關電子的消費理念也在逐年增長，所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。我的職業定位1.
個人職業定位的swot分析：
2、結論：
四、計畫實施:計畫實施一覽表
五、評估調整：
職業生涯規劃是乙個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與調整。
(1.)評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。
(2.)評估內容：假如我一直不能成為一名優秀的電器產品銷售人員，我將從事電器產品的銷售服務，如：
產品維修。b)假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將重新審視自己，不斷調整力爭盡快找準方向。
六、結束語
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，我相信，付出就有收穫。當眼淚要劃過臉龐，我要微笑的拿手抹掉。當悲傷來襲，我要告訴自己一切都會好，一切都會過去。永遠相信明天會更好！！
指導教師：孫冬梅）
夢想引導人生,規劃成就未來
一 前言 1 學業規劃 是指為了提高求學者的人生職業 事業 發展效率，而其對與之相關的學業所進行的籌畫和安排。具體來講，是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以後，也就是在決定其職業發展方向的源頭上，通過對求學者的自身特點 性格特點 能力特點 和未來 正確認識，確定其人生階段性事業 職業 目標，進而確定...
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