「凝聚青春力量共創和諧校園」主題教育實踐活動——
隨著社會的進一步發展，在當今嚴峻的就業形勢下，人們不得已為自己的生計而奔波，「求職」越來越成為大家關注的話題。怎麼求得乙個自己心儀的崗位，如何在面試中展現自我，都是廣大求職者所關注的問題。
為了應對當今大學生嚴峻的就業形勢和人才市場激烈的競爭，為了進一步了解我校學生對當今就業形勢所持的態度，對大學生創業所持有的看法，從分析「就業難」造成當今大學生精神負擔的深層原因入手，有的放矢地採取切實可行的方法與措施，幫助大學生較好的排解心理壓力，我部將開展第二屆「暢想創業就業規劃成就未來」職場技能競賽，從調查問卷到培訓講座，最後進行實戰演練，以完整的就業從業流程為同學們提供服務，讓同學們切身了解到求職各個環節所需要具備的基本素質和技能，從而更好的完善自己，並根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習與將來就業的發展。此次活動的開展對即將畢業的大三大四學生來說將是一次難得的實踐機會，對大一大二的學生將會有良好的教育指導作用，使我院學子能夠贏在就業之路的起跑線上。
一、活動主題
暢想創業就業規劃成就未來
二、活動時間
2023年3月5日—3月24日
三、活動地點
湖北民族學院
四、活動物件
湖北民族學院全體在校學生
五、活動流程
此次活動分為三個階段完成
第一階段：大學生創業就業問卷調查
1、調查目的：了解我校學生在當前就業形勢下的心態和對就業的關注等一系列問題，並為之尋求解決辦法，切實為我校學生的就業之路提供相關服務。
2、調查內容（詳見調查問卷）
3、調查方法：調查問卷形式
4、調查時間：2023年3月5日——3月8日
第二階段：「贏在未來」就業觀教育講座
１、講座目的：本著「一切為了學生就業」的宗旨，本次講座活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能，進一步提高大學生就業競爭力，更好的指導大學生擇業，幫助他們樹立正確就業觀、掌握求職技巧、制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力。
2、講座形式：交流討論
3、講座時間：2023年3月8日下午14:00
4、講座地點：生科院4101教室
5、授課嘉賓：招生就業處張國巨集老師
第三階段：close to dream之模擬招聘
總結第一階段和第二階段活動所取得的成果，為了給同學們提供將理論知識運用到實踐中去的舞台，讓同學們親身感受職場應聘的氣氛，特展開此場close to dream模擬招聘比賽。
1、模擬招聘模式：簡歷設計評比、無領導小組討論
2、模擬招聘流程：此次模擬招聘分兩個環節完成
第一環節：簡歷設計徵集評選
作為通往職場之路的敲門磚——簡歷，越來越多的運用到大學生的求職中去，成為大學生求職路上必不可少的一部分。為了使同學們感受此次模擬招聘帶來的真實氣氛，並將廣大同學在簡歷面試培訓講座中學到的知識運用到實踐中去，我們將簡歷評選作為此次模擬面試的第乙個環節。
①簡歷製作要求：參賽作品要求符合當代求職簡歷的要求、內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人風格與求職要求而不通俗。
②簡歷收集評選時間：2023年3月8日——25日
③作品上交方式：所有參賽選手將紙質稿於3月15日之前上交到生科院團委素質拓展部或各二級學院團委素質拓展部
④作品展示：評選出來的優秀簡歷將於3月19日——20在校內進行展出，供大家欣賞。
⑤此次簡歷評選後按得分高低，分數排名前十的參賽選手將參加模擬招聘的第二個環節——無領導小組討論。
第二環節：無領導小組討論
此環節的參賽者由第一環節簡歷設計中得分最高的前十名選手進行角逐。此環節旨在讓同學們了解招聘的基本流程以及新形式的招聘面試方式——無領導小組討論。
①模擬面試時間：2023年3月25日
②模擬面試地點：招生就業處一樓多功能報告廳
③模擬面試流程：
a、主持人宣布比賽開始，並由工作人員分發無領導小組面試題目，每位參賽選手有5分鐘的讀題時間；
b、選手按照參賽號數，依次輪流發表自己的觀點，每位選手發表觀點的時間不超過2分鐘；
c、小組討論試題，並最終推薦一名選手作總結發言，此環節時間不超過30分鐘；
d、評委根據選手表現給分，素質拓展部負責總分，此時間段內由評委嘉賓為此次模擬面試作總結致辭；
e、公布此次模擬面試選手的最終成績，並邀請評委嘉賓頒發證書和獎品。
3、評分規則：
將參賽選手兩輪比賽——簡歷製作大賽和無領導小組討論的分數相加，按總分高低進行排名。第一環節簡歷製作大賽的分數由生科院團委素質拓展部組織評選給分，第二階段分數由評委老師給出。
五、活動注意事項
1、在活動開展之前做好宣傳工作，讓更多同學了解這次活動的意義，並參與進去；
2、調查問卷環節，應當場填寫問卷，確保問卷的質量，及時收集下發的問卷，並做好登記；
3、統計問卷後認真分析同學們迫切關注的問題，並由講座老師在此環節作仔細的分析和講解；
4、活動之前聯絡好出席講座的嘉賓；
5、保證講座時會場的紀律及觀眾的按時到場；
6、簡歷評選環節前十名的選手如有選手退出，則依得分由後續選手依次遞補;
7、所有參賽簡歷作品，須自留底稿
8、在無領導小組討論環節前，預先設計好參考標準；
9、在每個階段的活動完成後，做好此階段的活動總結；
特別說明：此次職場技能競賽所有環節均有湖北民族學院招生就業處作指導進行開展。
六、獎項設定
一等獎 1名校級證書+獎品
二等獎 2名校級證書+獎品
三等獎 3名校級證書+獎品
優勝獎 4名校級證書+獎品
七、未盡事宜，另行通知。
湖北民族學院招生就業處
共青團湖北民族學院生物科學與技術學院委員會
素質拓展部
2023年2月26日
職業生涯規劃與就業創業期中試卷
贛榆縣中等專業學校 2012 2013學年度第一學期期中考試 1 填空 每空1分，共24分 1 職業學校最大的特徵和優勢就是把教學 求知與和有機地結合一起 2 高技能人才具有能力能力和能力。3 人類性格的最基本特徵是和 4 職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合，可分為和 5 職業生涯規劃主要取...
職業生涯規劃與就業創業指導課程教案
經驗之談 1 簡歷上千萬不要有錯別字。這是硬傷，所謂細節決定成敗，錯別字可能體現了你的態度不夠認真，做事不夠嚴謹，甚至可以讓人懷疑你的知識水平。2 簡歷最好用壓縮一頁紙，所謂 簡歷 就是要簡明扼要，重點突出，資訊鮮明。如果用 尤其不要跨頁斷行 3 一定要有目標職位。如果你自己都不知道自己要找什麼工作...
《大學生職業生涯規劃及就業創業指導
學生課程作業 課程名稱專業班級 學生學號學生姓名 所屬院部指導教師 20 20 學年第學期 作業名稱學時 提交日期作業成績 批改教師批改時間 指導教師評閱 一 作業目的和要求 通過本次課程作業，使學生在掌握職業生涯規劃基本理論的基礎上，比較系統地利用所學理論分析和解決實際問題的能力，從而加強對基本理...