此次比賽的最大意義在於參賽的這個經歷。賽前，為自己制定嚴格的計畫安排，度過了繁忙、緊湊、充實的半個月。這個比賽我是跟另外乙個選手張冬梅組隊完成的，其中，我深刻的體會到團隊協作的巨大作用。
比賽期間，我們每天早上6：50出門，晚上10：00回宿舍，其間都是重複地打**、約見同學，這些工作都需要我們很有韌性和耐心，所以很大程度上鍛鍊了我的韌性和耐心。
我認為我們的團隊在這時就發揮了很大的作用，我們彼此分享心得體會，彼此無形的給對方增加了一種前進的動力。我想這是乙個人所做不到的。
我在學校期間就曾參與過很多活動：包括負責雙語協會，讓我具備了一定的計畫，組織和領導能力；進校園電視台，參與主持活動鍛鍊了我的口頭表達能力，提公升了我的人格魅力；另外，參與校內校外兼職更增加了我的社會實踐能力。而值得一提的是參與act培訓讓我更了解企業，更明確了自己的職業定位。
通過這些活動我有了明確的人生職業規劃：
我的中長期計畫是本科畢業後就直接就業，最好能在大四的時候能拿到乙個世界500強的offer，進入公司的市場部或營銷部，從營銷專員做起，一步步地積累自己的工作經驗，三年內做乙個片區負責人，5年內做上市場部或營銷部的經理。
基於我直接就業這一中長期計畫，我也制定了一系列短期計畫：
一、大三上學期選修市場營銷、**投資分析這兩門公選課。
二、大三考取商務中高階英語。
三、大三下學期自學人力資源管理。
四、爭取大**入乙個規模較大的企業實習，目標實習崗位：營銷專員。
順帶提一下，我的遠期計畫是，我希望能在我有了自己的事業，有了自己成熟的社會經歷之後投身教育事業，把我的經驗教訓講給更多的人聽。就像現在很多在萬學act講課的老師一樣，在擁有自己事業的同時，做乙個兼職講師。
雖然我的人生職業規劃還在萌芽階段，但是我相信我終有一天能夠成功！因為人的一生是分階段，分側重點的，但每個階段的我都將是乙個出色的我，因為我明白每個職位、每個角色需要我付出的辛勞與汗水。
人就是乙個由不同的歷史組建而成的複雜體，不同的過去與不同的人生經歷構建而成了不同的精彩人生，而各種人生經歷之間又會相互促進，最終，形成了乙個完整的人。
職業人生規劃
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