（男）你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發**第一艘載人宇宙飛船，太空飛行員叫加加林。當時挑選第乙個上太空的人選時，有這麼乙個插曲，幾十個太空飛行員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林乙個人把鞋脫下來了。他覺得：
這麼貴重的乙個艙，怎麼能穿著鞋進去呢?就加加林的這乙個動作，讓主設計師非常感動。他想：
只有把這飛船交給乙個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第乙個飛上太空的太空飛行員。
（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。
（男：）剛才講的故事既是乙個好的啟示，又是乙個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。
（女）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！
（男）：那麼，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？（學生代表發言）
（1：）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，公升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）：文明禮貌，微笑待人；
（3）：學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）：利人利己，用過的東西放回原處；
（6）：誠實守信，說了就要努力做；
（7）：待人友善，**比賽文明喝彩；
(8)：遵守規則，上下樓梯靠右行；
（9）：勤奮自強，天天鍛鍊身體；
（10）：環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天。
(11) 勤儉節約,不亂花零錢
(12) 愛讀書的習慣
(13) 熱愛勞動,做好值日生工作
(14) 認真聽課的習慣
(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還
（女）：好習慣會幫助我們收穫知識和智慧型，成為開啟我們智慧型之門的密鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》
(男)： 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。
（快板同時響起，6名同學同時站起）：
1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，揹著書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
1、不唯書，不唯上，超越文字當自強；
2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；
3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書採資訊；
5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
（女）：同學們,拾金不昧也是我們小學生應養成的良好習慣。
（女）：習慣的養成是乙個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
（男）：同學們，可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為他是一貫的，在不知不覺中，經年累月的影響我們的行為，影響著我們的學習與生活，左右著我們的成效。結合自己的表現，談談你對自身的認識，對自己的期望與要求。
（學生發言）
（男：）最後我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規範三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。
（掌聲響起，齊背《三字歌》）
公升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導
會使用文明語遇外賓要知禮要誠實不說謊損公物要賠償
撿東西要上交借東西要歸還不曠課不遲到對老師有禮貌
上課時用品齊敢發言多動腦過馬路走橫道乘車船要買票
保視力做眼操三個一要做到好習慣早養成有教養益終生
（班長帶領宣誓）：從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起！養成良好的行為習慣，養成良好的生活習慣，養成良好的學習習慣。
做乙個文明合格的小學生，創造乙個文明先進的班集體，建設乙個文明進步的新學校
（班主任老師總結）（鼓掌）
同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，讓我們共同努力，互相監督，養成良好的習慣，祝你們成功！
相信你們的明天會更美好！
（主持人） 「好習慣益終生」主題班會到此結束！
「好習慣益終生」主題班會總結
李鳳鴿美國心理學家威廉·詹姆士說過：「播下乙個行動，收穫一種習慣；播下乙個習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」 可見，習慣對乙個人的前途命運起著至關重要的作用。
根據學校的活動安排，我們班舉行一次以「好習慣伴我成長」為主題的班會，旨在使學生通過活動充分認識到養成良好習慣的重要性，知道哪些是好習慣，哪些是不良的習慣，從而培養學生養成良好的行為習慣。
這次主題班會從方案的確定到活動的開展總耗時一周多的時間，實際只用了一節班會，一次少先隊活動時間練習，同學們都是利用課間幾位同學一起排練的。可能是由於第一次開展主題班會，學生的積極性特別高，能有組織、有紀律的參加節目的排練。本次主題班會主要分成六個步驟完成：
設計初步方案——和代課老師、學生交流方案——確定班會時間，修改主題班會方案——前期準備工作——召開主題班會——作主題班會總結。
一、準備
經過前期的充分醞釀，這次班會的籌備分為以下幾個階段：
1．主題的確定。由於本班的情況特殊，學生不良習慣比較多，大部分表現在學習上，行為習慣上都存在著許多的壞習慣。結合學校安排，決定舉行一次以「習慣」為主題的班會，強調不良習慣之要害，指出班裡所存在的壞習慣。
2．形式的確定。本次班會由我策劃，再交由兩位小主持人主持，形式主要採用、名人故事、小品、詩朗誦、行為習慣快板、互動發言、表明決心幾個環節。
3．材料的準備。蒐集名人小故事，節目素材，培養主持人。
4．活動的演練。節目我只給學生提供了一些素材，由學生自己利用課餘時間排練。
二、過程
2023年11月17日下午第三節課，「好習慣伴益終生」主題班會在六（1）班教室舉行，精心準備的班會在這一刻被搬上舞台。
第乙個環節，是由2位同學合作的詩朗誦《習慣》。文字與背景**的撞擊，讓同學沉浸在思考之中：什麼是好習慣？是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？
第二個環節，是班主任發言，節名人好習慣的故事，讓學生感受到成功離不開好習慣，好習慣對我們的成長起著很大的作用。
接下來的互動交流，引人深思，同學們在交流中也很積極，懂得了：好習慣就像是我們的好朋友，而壞習慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！
過程中，充滿笑聲，熱情又蓋過笑聲；你我參與，大家對習慣有了更多認識，對自身壞習慣有了更多了解，都表示要在行動中改掉壞習慣。
四、結果與思考
本次的班隊活動課開展的還是比較成功的，通過一系列的活動，同學們都能認識到不良習慣對人的影響，明白良好習慣對乙個人成功的重要性，都能樹立起改掉壞習慣的信心，本次的班隊活動課也獲得了校班隊活動評比一等獎。但是，這次班隊活動的開展也存在著一些不足之處。
1．這次班會由學生擔任主持，所以在對班會整個流程上還缺乏一些調控的能力，特別是在組織討論的時候，對學生提出的看法沒有表態，只是一味的感激。
2．討論的深度不夠，在交流「要養成好習慣我們平時要注意哪些？」時學生交流的比較膚淺，基本上都只會說一到兩句話，在平時還應該多培養學生的語言表達能力。
3．對自身的壞習慣認識的不夠。在班會活動中只是針對小品提出了一些壞習慣，學生也明確要改正這些壞習慣。但是，如果能再加入乙個分析自身壞習慣的環節就更好了，也可以讓學生把壞習慣寫下來，過段時間再拿出來對照一下，改正了多少，哪些方面還應努力。
這樣，班會活動也有了乙個延伸的空間。
不過，在這次班會活動中同學們已經付出了很多的努力，也有了許多的收穫，一些壞習慣也有了一些改正，當然，良好的行為習慣的養成光靠一節班會活動是遠遠不夠的，還需要平時點點滴滴的培養，希望同學們早日養成良好的學習、行為習慣！
《好習慣》主題班會
教學目標 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做乙個文明有禮的小學生。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。3 根據班級的實際情況，教育學生養成良好的行為習慣。二 教學重點 教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。三,教學過程 談話引入 同學們，這節班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項...
好習慣從我做起」主題班會
六年級班主任胡謝平 2016 3 25 一 教學目標 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做乙個文明有禮的小學生。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。3 根據班級的實際情況，教育學生養成良好的行為習慣。二 教學重點 教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。三 教學過程 一 談話引入 同學...
好習慣伴我成長主題班會
習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。同學們，說到習慣，我先給大家講這樣乙個故事 北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平 身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關 面試。可是，未曾想到，沒有提...