為認真貫徹落實濟教字[2010]20號《關於在全市中小學開展加強學生行為規範建設活動的實施意見》，規範學生在校、在家、在社會的生活、學習和行為習慣，提公升學生的道德境界，培養珍惜自己、尊重他人、維護社會的高尚情操，結合我校「愛與責任」的核心價值觀和「人文教育」的辦學特色，以學校德育工作為基礎，經學校研究決定開展「加強學生行為規範建設」活動，特制定方案如下。
一、指導思想
堅持育人為本，德育為先，切實加強和改進學校德育工作，以學生行為規範養成教育為重點內容，全力抓好學生良好行為習慣的養成，通過宣傳學習教育，規範學生日常行為習慣，增強廣大學生的規則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的中小學生形象。
二、活動目標
強化中小學生日常行為習慣的養成教育，通過開展學規範、找差距、定措施、改陋習等文明修身系列活動，使學生明確責任與義務，正確處理個人與他人、集體、社會的關係。引導學生遵規守紀，團結互助，在校做個好學生；勤勞節儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進學生全面、健康、和諧發展。
三、時間、範圍
時間：2023年11月—2023年12月
範圍：全校在校學生
四、實施步驟
（一）學習發動階段（2023年11月）
1、在公升旗儀式上，向全校學生發出倡議，號召大家學習《小學生守則》，積極參加大隊部組織的各項活動，爭做文明禮儀小學生。
2、通過班隊會、**、廣播站，使學生深刻理解行為規範的意義，明確行為規範的要求，自覺踐行規範。
（二）活動實施階段（2023年12月--2023年8月）
主題：明確行為習慣養成目標
校園良好行為習慣培養
生活行為習慣培養
誠實守信行為習慣培養
社會責任感行為習慣意識培養
勞動奉獻行為習慣培養
交往行為習慣培養
（三）總結表彰階段：（2023年7月）
1、以班為單位對本次活動進行總結、整理，表彰優秀同學。
2、期末表彰：三好學生、優秀幹部、優秀隊員、星級少年。
（四）整理分析階段：（2023年8月）
1、學校對本次活動進行總結、整理活動檔案資料。
2、分析活動效果，制定下一步目標、計畫。
五、實驗途徑與措施：
（一）校內實施教育。
1、成立「菜園小學加強行為規範建設活動領導小組」及「菜園小學加強行為規範建設活動領導小組」。
領導小組
組長：趙維花
成員：崔權雙蘇洋晉登科
工作小組
組長：趙維花
成員：各班班主任
2、以各科教學為依託，以班隊為主體，研究學生在各個時期的動向及可能會出的問題，採取相應的措施，解決存在出現的問題，使小學生日常行為規範教育真正落實到實處。
3、重視教師隊伍建設，為人師表，加強理論學習，不斷提高教育能力，充分發揮教師的主導作用。
4、通過法育基地、國防教育基地、勞動基地、教師平時促膝交談，耐心引導，因材施教，促進規範行為的養成，不斷提高教學效果。
5、通過各科的成績評定，與學校期末的「學生綜合素質報告單」、期末各項評優相結合，調動學生學習的積極性，提高思想道德素質。
（二）社會實施教育
要提高小學生日常行為規範教育的效率，必須依靠整個社會的支援和配合，齊抓共管，爭取社會對學校的理解與支援。充分發揮家長委員會的作用，通過走出去、請進來等形式，請有關部門和社會知名人士對學生進行教育，與雙山派出所共建警民、共建文明學風活動，加強法制教育，淨化治安環境。組織學生**有教育意義的電影，並參加社會上有益的義務活動，到社會上給敬老院老人送溫暖，為社會獻愛心，捐資助學、助殘，這樣使學生自覺接受來自社會各方面的正確的引導和教育，使良好的行風習慣不斷得到培養和強化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風、學風。
（三）家庭實施教育。
家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學校的教育工作，因此，通過家訪家長，實施小學日常行為規範教育，達到思想道德教育的目的。班主任通過家訪和每學期一次的家長會，從中了解家庭狀況，掌握學生性格特點進行教育，使家長充分了解小孩子在校的學習和表現，結合學校進行教育。
2023年11月
學生行為規範
漢中技術學院學生行為規範 1 尊敬國旗 國徽，公升 降 國旗，奏 唱國歌時要肅 立 脫帽，行注目禮。2 遵守法律法規和學院規章制度，不做有損於國格和人格的事。3 不打架鬥毆 不賭博偷盜 不酗酒吸菸 不吸食毒品，不逃學逃夜，不看反動 書刊和音像製品，不進營業性舞廳 酒吧 網咖等場所，不參與封建迷信活動...
小學生課堂行為規範
1 課前應做好課前準備，上課 停應安靜端坐，等待上課。2 上課起立立正，師生問好，相互敬禮。3 下課起立立正，師生再見。4 坐姿端正，雙手抱臂，兩腳平放。5 站姿標準，手放兩側，兩腳展開30 平放，抬頭展胸，目視前方。6 讀書姿勢 端坐朗讀，雙手捧書，拇指扣壓課本 站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指...
小學生課堂行為規範
1 預備鈴聲響，學生必須進教室，坐回自己的座位，穩定情緒，準備好下一節課的學習用具，等待老師來上課。2 上課鈴聲響，老師上講台，全體學生在班長指揮下起立，對老師說 老師好 老師說 同學們好 然後班長指揮全體學生坐下。3 遲到的學生，必須在教室門口向老師報告，經老師同意後才可靜靜地走進教室。4 上課時...