1、課前應做好課前準備，上課**停應安靜端坐，等待上課。
2、上課起立立正，師生問好，相互敬禮。
3、下課起立立正，師生再見。
4、坐姿端正，雙手抱臂，兩腳平放。
5、站姿標準，手放兩側，兩腳展開30°平放，抬頭展胸，目視前方。
6、讀書姿勢：端坐朗讀，雙手捧書，拇指扣壓課本；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀時平放課本。
7、書寫姿勢端正：頭正，身直、臂開、足安。
8、專心聽課，注意力集中。不隨便說話，不做小動作。
9、積極舉手發言，聲音響亮，口齒清晰，語速適中。
10、安靜傾聽老師講課和同學發言，能夠回答提問，評價和補充同學的發言。
11、學會做筆記。
12、輕聲討論，積極發言，注意文明用語。
13、討論時注意傾聽，不隨便打斷他人的發言，待後可以補充。
14、學具輕拿輕放，保持桌面整潔。
15、按要求科、規範地實施操作。
16、若與同伴交流輕聲禮貌，不打擾其他同學。
小學生課堂行為規範
1 預備鈴聲響，學生必須進教室，坐回自己的座位，穩定情緒，準備好下一節課的學習用具，等待老師來上課。2 上課鈴聲響，老師上講台，全體學生在班長指揮下起立，對老師說 老師好 老師說 同學們好 然後班長指揮全體學生坐下。3 遲到的學生，必須在教室門口向老師報告，經老師同意後才可靜靜地走進教室。4 上課時...
小學生行為規範班隊
活動目的 1 教育學生以 小學生日常行為規範 嚴格要求自己，做德 智 體 美 勞等全面和諧發展的創新型小學生。2 提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。活動重難點 人人參與，活動有序，有聲有色，能讓 小學生日常行為規...
小學生行為規範教案
行為規範教育主題班會教案 教育目的 1 為了使全班同學理解 小學生日常行為規範 要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動。2 通過主題班會，用 小學生日常行為規範 來規範指導本班學生平時的言行。教育流程 以學生學習行為規範的案例為內容，討論交流 等活動對本班學生進行行為規範教育...