為貫徹教育部相關檔案精神，進一步加強學生的文明禮儀教育，塑造學生的良好形象，以學生的文明禮儀促校園的規範禮儀。養成相互微笑習慣，為學生營造順心和諧的學習環境紮實有效地對學生進行站姿、做姿、鞠躬問好、微笑致意等禮儀技能強化訓練。特在三月份開展主題為「文明禮儀我先行」的文明禮儀教育活動，現制定以下實施方案。
一、指導思想
從培養合格的建設者和**人為目標；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以遵守《規範》、《守則》文明禮儀養成教育為突破口；著眼於全面提高青少年學生的思想道德品質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統教育、革命傳統教育、行為規範教育與學校的其他教育教學活動緊密結合，通過文明禮儀教育實踐活動，使成為文明禮儀的宣傳和示範視窗，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造和諧社會良好的人文環境做出貢獻。
二、具體目標
1、知識目標：了解文明禮儀的起源和發展，內容與實質。懂得中學生適當的形體、姿態、服飾、談吐。
2、能力目標：嚴格規範自己的行為舉止，養成良好的「體態語言」習慣，能夠靈活運用不同場合下的禮貌用語，學會端莊、大方、整潔的儀表修飾，有較強的審美能力和團結協作能力。
3、德育目標：激發學生的愛國主義情感，增強民族自尊心；培養高尚的道德情感、思想品質，培養學生自覺遵守社會公共秩序；自覺遵紀守法，維護社會利益，愛護公共設施的良好品質。自覺保護與人類共同生存的環境。
三、活動內容
將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿與全年主題宣傳教育實踐活動的全過程。
學習禮儀：讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
展示禮儀：通過開展學生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事、爭創文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果。
宣傳禮儀：通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明校園、文明縣城的良好氛圍。
四、活動總結
在開展「文明禮儀我先行」的活動過程中，進一步規範了同學們的文明言行。全校同學對文明禮儀知識已有了乙個全面而深刻的認識，並能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。學校學風有了進一步好轉，我們將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。
文明禮儀我先行演講稿
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！我是二年三班的閆旭陽，今天我演講的題目是 文明禮儀我先行 我們國家是文明古國，禮儀之邦。作為一名中國人，我們都應當做到文明禮儀。文明禮儀是無處不在的，它可以表現出乙個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那麼，我們小學生怎樣才能做到文明禮儀呢？在學校，我們要著裝得...
文明禮儀我先行倡議書
為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養成，為構建文明 和諧校園貢獻自己的乙份微薄之力，我們向所有 x職業學院的學生發出倡議 一 文明就餐我先行。勤儉節約，不浪費一粒公尺 一滴水 二 文明上網我先行。養成好的網路生活方式,安全健康上網 三 文明用語我先行。注意禮儀 禮貌 ...
文明禮儀活動方案
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，要認真探索和研究。學生是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解 寬容 謙讓 誠實的待人態度和莊重大方 熱情友好 禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學...