綜合活動主題統整教學設計課程設計者：王繡琴1、 教學構想與影象
活動內容:快樂出航活動內容:城市紀事
主要領域:綜合活動主要領域:綜合活動
相關領域:社會、數學相關領域:語文
亞洲采風錄
東南亞活動內容:東南亞風情活動內容:童謠翻唱主要領域:綜合活動主要領域:綜合活動
相關領域:社會、藝術與相關領域:藝術與人文人文、自然與
科技重大議題:環境教育
兩性教育
二、教學活動流程
三、教學活動說明
課程名稱：亞洲采風錄—東南亞
學習領域：綜合活動社會數學藝術與人文自然與科技教學年級：五年級
教材**：自編
教學時間：2節（80分鐘）
設計＆教學者：王繡琴
事前準備：1蒐集資料
2.教室情境布置
3.準備材料：投影機、繪本、電腦
評量方式:口頭回答學習單
學校本位課程：繞著地球跑五年班姓名
學年課程：亞洲采風錄______東南亞
一.小明搭乘中華航空公司ci661 14：35起飛的飛機道新加坡玩。到達新加坡時間是19：05，請問飛航時間是多少？
二 .請著色畫出東南亞各國的地理位置。
三 .倘若你是位旅行社的企劃高手。請設計出吸引顧客的五天東南亞之旅。
提示：其一，主題之旅如:宗教之旅、美食之旅、spa之旅……其二，以國為主如:
新加坡自由行、普吉島之旅 ……其三，參閱報章雜誌或上網參考旅行社的企劃(實在想不出來時)四.經過王老師介紹過的東南亞國家後，你最想去**?為什麼?
四年級主題統整教學設計
主題名稱 春天嬉遊記 教學年級 四年級 設計者 四年級全體教師 魏心怡 劉文林 陳靜文 林育諄 陳玉樺 蕭玲宜 江衍聲 陳玉萍 曹茜茹 一 主題構想 理念與緣起 春天是萬物孳生的季節，各種動物開始在春天活躍起來，各種花草樹木也長出嫩綠的芽葉。學童以其五官感受到周遭的景象隨著季節而改變，一切如新，孩子...
綜合實踐活動主題課程教學模式
綜合實踐活動課程中主題模式包括選定主題 制定計畫 活動 作品製作 成果交流和活動評價等五大環節。1 選定主題 選定主題這一環節正是要求學生與教師要共同完成主題學習內容的選擇與主題的確定。具體做法如下 教師通過訪談 問卷等形式了解學生感興趣的內容 教師通過對學生感興趣的內容進行，以綜合實踐活動課程的標...
綜合實踐活動課程優秀教學設計
身邊的動物 活動目標 1 知道動物是人類的朋友。願意和動物交朋友。2 讓學生充分感受到動物的可愛，激發學生喜歡動物的情感。3 明確認識如何與動物相處，能夠善待動物。教學重點 讓學生喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。教學難點 讓學生知道如何與動物交朋友。教學過程 一 猜一猜，匯入新課。1 小朋友們，我們...