學生勵志教育的感受

2021-07-02 07:59:32 字數 2099 閱讀 2185

寫給心中強大的自己

——我自豪,我是一名身穿校服嚴謹規範的高中生

高一、二班黃英新

青春就是瘋狂地奔跑,然後華麗的跌倒,站起來,再跑!這是我讀信三個月的體會,更是我今後生活路上的堅持,雖然我並沒有做到完美,可它激勵了我,觸動了我。

所以,親愛的自己,從今天起,不是,是從讀這封信的時候,就要開始自己的勵志人生。首先,要從相信自己,認清自己做起。當眼中除了羨慕,只剩失落的時候,你應認清自己,同時相信自己,你就是你,你不是別人,別人做的再好,走的再遠,也不代表對你的日子有什麼。

因為乙個人只能代表自己,只能替自己走路,不能因為乙個坑,摔倒在地從此不再站起,那麼你一生何求,尊嚴何在?不思進取,不是你的風格,你只需做你自己,不必顧忌別人的言語,名字只是乙個代號而已,所以,親愛的自己,你不必去羨慕那些表演者留下的精彩,因為你就是最好的演員。在人生這個大舞台上,演繹著屬於自己的輝煌,只是沒有錄下,讓世人看罷了,所以請相信自己、認清自己,書寫自己的人生篇章,你是青春似火的高中生,你是住在自己生命裡的未來鬥士!

親愛的自己,你已經克服了上課不在打盹,雖然偶爾還會有睏意,這也是一種開始。你還需戰勝自己,好的習慣是好的開端,好的學習方法是好成績的開端。你不是乙個慵懶的人,怎可有懶惰之心?

一定要多記多背,基礎不牢,地動山搖,既然心中有遙遠而美麗的星空,有一雙蟄伏體內的夢想的雙翼,那為何不放開仰望星空的目光,寄心於自己喜愛的星辰?為何不立即行動,腳踏實地,步步為營,用沉穩的步履去征服遙遠,鎖定距離,用勤鋪設未來。

親愛的自己,你已經可以認真做好自己該做的事,對自己有了信心,雖然偶爾還有小情緒,常懷感恩的心去學習,沒到終點不要放棄,踏踏實實才是本真,即使結果不盡如人意,即使「零落成泥碾作塵,仍會有「香如故」,這麼多愛你及你愛的人,一同風來雨去,至少你收穫了人生,用感恩鑄造自己,因為你是航向成功彼岸的舵手,你是父母的未來之星,完成他們未有完成的夢。

親愛的自己,你渴望像冬梅暗香浮動,我自輕盈我自香,你渴望同海燕搏擊風雨,高聲吶喊,那就用勤來鋪設未來,對挫折說愛。人生是場沒有硝煙的戰爭,自己是最偉大的勝利者,重拾人生和希望,盡情地告訴自己:「我自豪,我是一名身穿校服嚴謹規範的高中生」。

寫給心中強大的自己

我自豪,我是身穿校服嚴謹規範的高中生。

高一、二班王英春

伴著清晨第一縷陽光,伴著鳥兒淺唱的空中依舊的香味,我來到教室,拿起手中的勵志信,看著每乙個令人熱血沸騰的字眼,我用最高亢、最嘹亮的聲音,用聲情並茂的朗讀,來表達我對它的熱愛和尊重。響亮的回聲飄盪在整個高一教學樓,我們在向世界證明:我們是一群猛虎,震動天地,我們是展翅的雄鷹,翱翔天空。

我們用真誠書寫對學習的熱情,自強的旗幟在心中緩緩公升起……

河蚌忍受了沙石的磨礪,堅持不懈,終於孕育了絕美的珍珠;鳳凰經歷烈火的赤煉,堅持不懈,終於得以浴火重生。我們每天三次準時閱讀這封信,每一次,每一天,我都有新的收穫和感悟。我膽怯、粗心、眼高手低的毛病,被他它一點點地消除,我不再懦弱,不再承認自己的平庸。

三周的學習,終於讓我們戰勝了挫折,迎來了曙光。面對荊棘,我們沉著冷靜,少了些焦慮,多了些淡定。在信中,我汲取著力量,鑑定著信念。

孔子雲:「取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得也。」我們要對自己制定更高的目標,才能達到更高的巔峰。

每天的成長日誌記錄了我努力進步的過程。在這封信的督促下,我終於做到了一下幾點:早晨起床早一點,到教室認真複習,早讀時間充分利用,做到心到,眼到,口到;中午按時休息,為下午的學習創造良好的精神狀態;盡量壓縮課餘時間,課後回憶課堂上講過的知識,並做到課前預習。

總之,勤奮多一點,閒事少一點,學習投入一點,效率高一點。

我堅信:一張紙在我的手中會成為一座充滿知識的寶庫;一支筆在我的心中會支撐起乙個光明的未來;乙個希望在綠葉會造就濃郁廣闊的綠色。

沒有理由不去為之拼搏,沒有理由去懈怠,因為我們有責任也有義務去學好。縱使我沒有乙個聰明的腦袋,做任何事我都會比別人慢一拍,但是我從來都不會看輕自己,我相信天生我材必有用,我輩豈是蓬蒿人。

乙個農村的孩子想要走出一條通往成功的路,真的很不容易,沒有優越的生存環境,也沒有富裕的家庭作為物質保障,但是我們與富二代,官二代一樣,有著黃**,黑眼睛,但在這以黑眼睛中我們閃出的不是淚花,而是成功的火花。

心永遠朝向太陽公升起的地方。為了大學夢,我不會放棄,過早的享受富裕的生活會失去對理想的追求。用鮮血和淚花打拼出來的生活,在一生中你都會被別人仰慕。

為了立足,我決不滿足!為了滿足,我決不止步!

大學生勵志教育

大學生是乙個獨特群體,他們具有強烈的自我自強意識 成功成才意識和創新創業意識,是所謂的天之驕子,但是,在世界政治經濟的全球化 我國經濟轉軌和社會轉型的大背景下,大學生多少表現出信仰喪失 人生迷惑 精神空虛 責任缺失等不良社會現象。這主要歸因於大學生對自我認同 人生意義 價值目標缺乏明確認識。因此,激...

教育孩子的感受

每個父母都有其教育孩子的方式方法,儘管各有不同,但目的都一樣,都是為了讓孩子健健康康 快快樂樂地成長,將來學有所成。我和大多數家長一樣,當孩子剛剛來到世間之時,興奮之情難以言表,於是便有了要把孩子培養成優秀人才的衝動和夢想,但隨著時間的推移才深深體會到教育孩子是多麼不易的事。既然為人母,就得承擔起應...

試論大學生的勵志教育 2023年教育

一 勵志教育的內涵及必要性 勵志的 勵 是指激勵 鼓勵 勉勵 磨練 振奮之意 志 是指有志氣 志向 意志,有追求上進的決心和勇氣及做成某事的氣概,表達要做什麼樣的人 決定達到某種目的而產生的心理狀態。勵志 試論大學生的勵志教育 一 勵志教育的內涵及必要性 勵志的 勵 是指激勵 鼓勵 勉勵 磨練 振奮...