(2010-06-24 21:29:11)
遼寧省淩源市三家子小心小學喬迎春
一， 說活動背景
愛是至高無尚的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的，而父母的愛是人類最無私，最永恆的情感，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝；母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神；父母的愛是社會最和諧的基石。然而現在的很多孩子卻忽略了父母的愛。漸漸忘記了感動，忘記了幸福的感覺，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了感恩與回報，，，，，，
他們不體諒父母的艱辛，不理解父母的期盼，荒費學業，生活浪費，甚至三五成幫無所事事，打架豆毆，個別同學還欺騙，頂撞父母，有的還時常演繹一場「離家出走」的鬧劇。他們根本不在乎父母的感受，作為班主任老師看到這一切我感到非常的痛心，於是我做了深刻的分析和調查，其主要原因歸於兩個方面：
一方面，班上的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼，致使他們形成了「惟我獨尊，任性，倔強」的心理狀態。另一方面，班級內的留守兒童也特別多，父母為了工作為了生活，沒有更多的時間陪伴自己的孩子，有些孩子甚至認為爸爸媽媽不要他了，導致他們出現了「自私，冷漠，孤僻」的危險訊號。
為了更好的引導孩子們「走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母」把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我創設了以「感恩父母，與愛同行」為主題的班會課。
二， 說目標
1 通過一系列活動，增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。
2 通過本次主題班會，讓學生感受父母對自己的養育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什麼要感恩父母。
3 讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產生感恩之情，常懷感恩之心，從現在做起，以實際行動來回報父母。
三，說準備
在確定班會的主題後，為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情，產生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學資源，讓學生開始了以下準備工作。
1，加強宣傳，營造活動氛圍。**歌曲《父親》和《母親》，讓學生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發動，並公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學們的積極響應。
2，制定「感恩調查問卷」，了解他們對父母的了解程度，並對資料進行統計。
3，收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景**等。
4，然後將適合本節班會課的資料製作成多**課件。
四， 說過程
本次班會，我設計了以下幾個環節：第一篇章走進父母，感悟愛：第二篇章體諒父母，理解愛；第三篇章關心父母，回報愛。
一段感謝人肺腑的主持詞把同學們帶進了
第一篇章：「走進父母，感悟愛」
在《天亮了》的背景**中，課件展示5，12**中的乙個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條簡訊「寶貝，如果你能倖免於難，記住媽媽愛你」。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關於讚美這位偉大母親的詩歌。
主持人聲情並茂的講述，感染，感動了大家。同學會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私，進而引導們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進了
第二篇章 「體諒父母，理解愛」
在這一環節中我選擇了歌曲《懂你》作為背景**。讓學生暢所欲言，由感而發，引導他們發現生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關懷，一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學們會沉浸在每一幸福的時刻。
這時候，父母不在身邊的那些同學，會顯得很沉默，困為他們的爸爸媽媽離家太久，已讓他們淡忘了親情的接觸，甚至有些同學會認為他被父母遺忘了。為此，我設計了這樣乙個環節；在歌曲《兒行千里母擔憂》的背景**中，有一位家長讀封遠在外地打工的家長寄給孩子的信。
聽完這封信，父母不在身邊的同學肯定會陷入深深的思念，很多家長和孩子一定會熱淚盈眶，無法控制自己的情緒。這時候由主持人提出倡議：同學們，去擁抱我們的爸爸媽媽吧！
向他們傾訴你此時的心聲。父母沒能到場的同學可以把老師當做媽媽，做一次深情的擁抱，然後把想跟爸爸媽媽說的話寫在一封信寄給他們，好嗎？
通過這一段段感謝人場景的再現，震撼了學生感恩的心靈，激發了他們關心父母，讚頌父母的熱情，由此走進
第三篇章「關心父母，回報愛」
在這一環節中，我設計了以下內容
1，**公益廣告《媽媽洗腳》，上學生懂得關心父母從生活小的小事做起。
2，小組討論交流自己為父母做的小事，並請幾位同學做匯報，說說自己怎樣關心父母。
3，父母談談孩子在成長過程中令自己最感動的事。
4，讓學生製作乙份親情卡片在父母過生日的時候送給他們，通過親手製作並對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話，上學生進一步走近父母，懂得長存感恩之心。
5，主持人帶領全班同學配樂朗誦詩歌（〈秋的喁語〉）把班會推向最高潮，使學生把感恩父母的情感昇華為努力奮鬥的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。
6，主持人總結並提出關愛父母的倡議。
少一句頂撞，多一句安慰；
少一次爭吵，多一次溝通；
少一點埋怨，多一點理解；
少一點索取，多一點付出；
少發一點脾氣；多露一絲笑容。
7，全班同學集體表演唱《感恩的心》，讓同學們再次在歌舞中感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結束。
五， 班主任總結
父母的愛像陽光，像春風，像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地裡同學們已一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊，就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中我們體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通，愛的交融中建立起來。
相信同學們今後能做乙個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。「愛」的旋律將會在末來的日子奏響。從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，希望每個同學每天幫爸爸媽媽做一件事，表達我們對他們的一片感恩之心，讓愛與我們同生！
六， 希望達到的效果
1，充分利用學生生活經歷激發學生積極的情感體驗，讓大家感受著，思索著，回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。
2，以前，孩子們認為父母為自己所付出的都理所應當，都是些無關緊要的小事，這一次班會活動，讓孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細微之處。
3，希望教學活動過程能深深**撼學生的心靈，從而使他們更加敬愛父母，讓他們永懷感恩之心，與愛同行。把對父母的愛與感恩轉化為學習和生活的動力，以自己的實際行動去回報父母，回報老師，回報社會！
說課到此結束，謝謝大家！
主題班會 感恩父母,與愛同行
感恩父母與愛同行 主題班會 活動目的 1 閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白 感恩 的重要性和必要性。2 聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母 熱愛父母 理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3 通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。活動準備 ...
學會感恩與愛同行主題班會
鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，我班現在開始。主持人乙 雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈 當我們迷惘時，照亮我們茫...
感恩教育主題班會說課稿
第二步 全班交流傾訴心聲，表達感恩。由主持人承接轉入 生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。在生活裡面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用充分地表達我們的感恩，父親節 節等。還有結合中華母親節，我校從3月26日到4月...