3．充分發揮少先隊工作的作用，擴大班幹部的影響。隊員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。將定期對對員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
（二）常規教育常抓不懈
1、抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，學校組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成乙個良好的校風。加強值班行政、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀第一課」。通過舉行校園禮儀風采展示、「手拉手、一幫一」等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合「弘揚和培育民族精神月」活動，進一步規範學校公升降旗制度，建立新學年開學典禮上好「愛國主義教育第一課」制度，並結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。今年繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把責任心留給自己。
（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，今年要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教徵文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。
利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社群教育，利用一切社群資源對學生進行全方位的素質教育。
（八）加強問題學生的教育與轉化，關注留守兒童學習與成長
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。建立健全留守兒童檔案，開展各種形式的活動，關心留守兒童學習，幫助留守兒童解決心理問題，促進留守兒童健康成長。
（九）緊抓「品德、安全、法紀」三項教育不放，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行品德、安全、普法教育，增強品德修養、提高安全意識、提高法律意識和法制觀念，使學生品行端正，安全責任心強，知法、懂法、守法。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，建立安全文明的校園。
（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
（十一）繼續抓實體育衛生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每週五為校園清潔日。
在新學期將繼續按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。
水口中心小學
2023年2月
中心小學德育工作計畫
2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 以社會主義核心價值觀為統領，堅持 立德樹人 的根 本任務，牢固樹立 德育為先，能力為要，健康為重，全面發展 的德育理念，豐富德育內容，拓展德育途徑，強化德育實踐，創新德育模式，逐步完善學校德育教育體系，提高德育實效。二 工作思路 全面落實縣教育局及鄉教...
中心小學德育工作計畫
2.寓德育於學生的校園生活之中。繼續充分利用每月一期的黑板報 宣傳櫥窗，每週一次的紅領巾廣播 國旗下講話等多種渠道，對學生進行多方面的教育，提高學生的思想道德素養，培養學生良好的行為習慣。3 進一步重視學生的法制教育，主動會同外聘法制副校長和法制輔導員，制定好學生法制教育工作的重點 具體內容以及實施...
中心小學德育工作計畫
一 德育狀況 上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目...