2.寓德育於學生的校園生活之中。繼續充分利用每月一期的黑板報、宣傳櫥窗，每週一次的紅領巾廣播、國旗下講話等多種渠道，對學生進行多方面的教育，提高學生的思想道德素養，培養學生良好的行為習慣。
3．進一步重視學生的法制教育，主動會同外聘法制副校長和法制輔導員，制定好學生法制教育工作的重點、具體內容以及實施辦法，開展豐富多彩的活動，強化法制教育的作用。以「平安校園」建立為抓手，加大普法工作。
4．大力抓好養成教育。養成教育是學校德育工作的基礎，本學期要認真組織學生學習新的《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，要求各班主任制定學生養成教育的計畫，並要求學生落實在行動中。
三、組織好各類評比和活動
1.本學期學校狠抓常規管理檢查評比，值日行政、值日組長、校級值日生每天對各班進行各項常規評比，每月頒發先進班級流動紅旗，督促學生養成良好的行為習慣。
2.加強法制、安全教育。繼續組織學生學習公民道德教育的要求，增強學生遵紀守法的觀念。
請法制副校長到我校為學生作一次法制教育的專題講座。還要組織家長和學生學習交通安全法規，高度重視學校自身安全工作，時刻把學生生命安全放在第一位。組織學生開展一次交通安全知識競賽。
3.堅持「優秀班集體」的建立活動。班主任要從班級實際出發，抓實抓細各項常規工作，民主科學地管理好班級，抓好班風班貌建設。
期初班主任人人制定建立「優秀班集體」 計畫，並按計畫開展各項班級工作，期末根據班主任工作考核細則評出學校「優秀班集體」和「優秀班主任」。
4.班隊活動主題化。豐富多彩的主題班隊活動深受學生的喜愛，它比說教更生動，更有效，可讓學生在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。
為了督促班主任老師組織好班隊活動，期初學校德育處先確定每月乙個主題，各班班主任根據每月主題備好班隊活動方案，並把活動方案和時間上報德育處，德育處每週在校內公布各班活動資訊，以便學校領導、教師和家長觀摩。
5.社會實踐活動系列化。為了使學生增長知識、開闊視野，每學期學校都組織學生走出學校到德育基地開展各種社會實踐活動。
我校根據年級高低規定了不同的活動地點，本學期德育處做好此項工作。
6.繼續鞏固學校幫教制度。對各班思想道德品質存在問題的個別學生的教育也是不容忽視的，為此，我校也十分重視這一特殊群體的教育。
每學年初，學校德育領導小組的每個成員人人都落實了一兩個幫教物件，這學期我們仍要做實做細這項工作，對問題學生堅持學校領導與任課教師齊抓共管，加強督促引導，幫助他們健康成長。
四、具體德育活動
二月份：
1、制定德育工作計畫。
2、學習《守則》、《日常行為規範》
3、學習學校各項規定，各班主任制定學生養成教育的計畫；
4、開展一次養成教育的主題班隊活動。
三月份：
1、 開展「春之色」書畫節活動，
2、 組織三
八、慶祝活動，
3、 開展一次愛國主義教育主題班隊活動。
四月份：
1、 開展「做乙個有道德的人」主題班隊活動。
2、 開展「數名教師進百家」的家訪活動。
五月份：
1、召開學生養成教育工作研討會；
2、 「優秀班集體」評比。
六月份：
1、開展「夏之聲」藝術節活動，
2、總結學習工作，撰寫總結，
3、安排暑假工作
淮安市平橋鎮中心小學
二0一二年二月六日
中心小學德育工作計畫
2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 以社會主義核心價值觀為統領，堅持 立德樹人 的根 本任務，牢固樹立 德育為先，能力為要，健康為重，全面發展 的德育理念，豐富德育內容，拓展德育途徑，強化德育實踐，創新德育模式，逐步完善學校德育教育體系，提高德育實效。二 工作思路 全面落實縣教育局及鄉教...
中心小學德育工作計畫
一 德育狀況 上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目...
胡集中心小學德育工作計畫
德育工作計畫 胡集中心小學 2014年3月 胡集中心小學德育工作計畫 一 指導思想 以 以人為本 的思想為指導，以學校工作計畫為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，並力求每次活動都能讓學生樂於參加 積極參加 獲得體驗 受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線...