2014—2015學年度第二學期
一、 指導思想
以社會主義核心價值觀為統領，堅持「立德樹人」的根
本任務，牢固樹立「德育為先，能力為要，健康為重，全面發展」的德育理念，豐富德育內容，拓展德育途徑，強化德育實踐，創新德育模式，逐步完善學校德育教育體系，提高德育實效。
二、工作思路
全面落實縣教育局及鄉教管中心工作要點，緊緊圍繞縣、鄉德育目標責任，在繼續完善學校德育工作機制，加強德育隊伍建設的基礎上，以提高小學生養成教育質量為突破口，以德育主題教育實踐活動為平台，組織開展一系列具有系統性、實踐性、引領性和前瞻性的德育教育活動，同時，進一步強化團隊工作、留守兒童之家、家庭教育、心理健康教育工作。
三、 主要工作
1.完善學校德育體系建設。根據學生身心特點和課程標準，研究建立學校德育目標和內容體系，分學段、分年級、分層次開展德育教育，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化融於德育教育全過程，凸顯「德育為先，能力為要，健康為重，全面發展」的德育理念，構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網路，建立小學生思想品德評價體系。
2.強化行為習慣養成教育。一是依據課程標準學段要求和學生身心發展規律，細化六大行為習慣教育內容，提出具體要求和標準，分學段，有層次、有梯度的安排養成教育內容；二是堅持課程化、整體性、主體性、差異性、漸進性、特色化、長效性原則，科學的進行訓練和培養。
三是以教育實踐活動為平台，通過「三愛、三節」等教育實踐活動強化過程體驗和學生的內心感悟，提高教育實效。四是拓寬教育途徑，把養成教育與高效課堂建設、推行賞識教育、示範校建設、心理健康教育、家庭及社群教育、主題實踐活動有機結合，滲透於各個環節。五是進行多元評價考核，通過自評、互評、師生共評、家長參評等多種評價形式，矯正學生行為，促進學生發展。
3.開展特色社會實踐活動和陽光大課間活動。一是寒暑假分別以「考證歷史淵源，尋訪民俗文化」和「踐訪名人軼事，探尋人文資源」為主題，開展小學生「尋訪會寧文化，激發愛國情感」寒暑假系列社會實踐活動，引領小學生在豐富的社會實踐中充分了解會寧歷史，感悟會寧文化的輝煌成就，強化內心體驗，激發熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感。
同時，學校積極開展社會公益和志願服務活動。二是大力推進「四位一體」陽光大課間活動。在完善活動方案、優化活動專案、充實活動器材、豐富活動內涵的基礎上，整體推進陽光大課間活動，促進學校大課間活動的普及化與常態化。
4.創新德育主題教育活動。一是以「誠信伴我成長」為主題，開展「學雷鋒，做乙個有道德的人」教育活動，並舉行普通話演講比賽；二是開展「我們的節日」（清明節、國際勞動節、五四青年節、國際兒童節、教師節、烈士紀念日、國慶節、一二九）系列活動；三是以 「家庭家規與立德樹人」為主題開展家庭教育活動。
5.學校要紮實開展社團、興趣小組、校園文化節活動。
6.加強學校德育隊伍建設。一是完善德育主任、大隊輔導員、法制副校長（輔導員）、專兼職心理健康教師等的配備；二是積極參加縣級舉行班級管理、少先隊工作、學生自主管理、經典誦讀、心理健康教育培訓工作；三是開展市縣鄉優秀學生、先進班集體、優秀團幹部、優秀少先隊輔導員評選工作。
7.推進家庭教育和心理健康教育。一是研究制定家長委員會制度；二是開展「家風家規與立德樹人」主題教育活動。
8.提公升校園綠化成效。一是進行校園綠化改植改建工作。
依據校園綠化規劃，進行科學、合理的改植改建工作，提公升綠化檔次和品位。二是進行補植補建工作，加強科學管護，完成年度綠化任務。
四、活動安排
1-2月
1.擬定2023年學校德育工作計畫。
2.以「考證歷史淵源，尋訪民俗文化」為主題，組織開
展「尋訪會寧文化，激發愛國情感」寒假系列社會實踐活動。
3月-4月
1.以「誠信伴我成長」為主題，組織開展小學生「學雷鋒，做乙個有道德的人」教育活動。
2.開展校園綠化工作和「四位一體」陽光大課間活動。
3.組織開展「我們的節日——清明節祭英烈」主題教育活動。
4.組織開展全鄉小學生「家風家規與立德樹人」主題家庭教育徵文活動。
5.以「國學道德」為主題的普通話演講比賽。
5月-6月
1.紀念「五一」勞動節活動。
2、組織開展「5.12」安全應急演練。
3.組織開展「我們的節日——六一放飛夢想」主題教育活動。
4. 組織召開小學生田徑運動會。
7月-8月
1.以「踐訪名人軼事，探尋人文資源」為主題，組織開
展「尋訪會寧文化，激發愛國情感」暑假系列社會實踐活動。
2.積極參加縣級開展的以班級管理、少先隊工作、心理健康教育、經典誦讀、學生自主管理等為主題的德育工作隊伍專題培訓工作。
3、評先、評優活動。
4、做好資料收集及總結。
中心小學
2015.3.1
中心小學德育工作計畫
2.寓德育於學生的校園生活之中。繼續充分利用每月一期的黑板報 宣傳櫥窗，每週一次的紅領巾廣播 國旗下講話等多種渠道，對學生進行多方面的教育，提高學生的思想道德素養，培養學生良好的行為習慣。3 進一步重視學生的法制教育，主動會同外聘法制副校長和法制輔導員，制定好學生法制教育工作的重點 具體內容以及實施...
中心小學德育工作計畫
一 德育狀況 上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目...
胡集中心小學德育工作計畫
德育工作計畫 胡集中心小學 2014年3月 胡集中心小學德育工作計畫 一 指導思想 以 以人為本 的思想為指導，以學校工作計畫為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，並力求每次活動都能讓學生樂於參加 積極參加 獲得體驗 受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線...