班級： 姓名： 組名： 指導教師：陳傑審核人：政治組時間：12月第二週
【學習目標】
1．情感、態度、價值觀：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實現自身價值的喜悅；願意腳踏實地、全力以赴地為實現自己的理想付出努力。
2．過程與方法：理解理想的重要性；能找到理想和現實之間的差距，掌握實現理想的方法。
3．知識與技能：理想的含義；理想的作用；實現理想的途徑。
【重點難點】
1.重點：理想的含義
2.難點：正確認識理想和現實之間的差距。
【關鍵問題】
通過對文字內容的學習和生活例項的分析及小組合作交流展示，在生活實踐和自主學習的基礎上，懂得理想的作用；實現理想的途徑。
【學法指導】
要在實現結構化預習基礎上，結合重點難點、學習目標來思考下列問題，解決教師和生成的主要問題。實現理想的途徑。
【知識鏈結】
理想是對在現實環境中根據科學和邏輯推測出來可能實現的結果的憧憬。理想和夢想的區別是理想具有可操作性，可實現性。而夢想是不切實際或違背科學和邏輯的，不具備可操作性，也難於實現。
【預習評價】
請同學們自主閱讀進行結構化預習，並思考完成以下問題：
問題1：閱讀p.128材料，在確定報考研究生以前，小張的生活狀況是怎樣的？面對別人的嘲笑，小張為什麼能夠一笑置之？在確定了報考研究生的目標後，小張的目標發生了哪些變化？
問題2：：閱讀p.127**，對他們的理想有什麼看法？你認為他們的理想能實現嗎？從這個案例中我們得出什麼結論？
問題3：閱讀p.130材料，在實現理想的過程中，李靜遇到了哪些困難?她能夠戰勝困難，靠的是什麼?李靜已經實現了自己的理想，她還需要做些什麼?
問題4：閱讀p.131活動，如果楊振寧不放棄做實驗**的初衷，結果可能會怎樣?
【學生生成問題】
【教師預設問題】
請同學們自主閱讀課本，將下列問題寫在課本相應處，然後小組合作討論：
問題1：什麼是理想？什麼是人生？
問題2：理想有什麼作用？
問題3：實現理想的途徑有哪些？
未解決的問題：
【多元評價】
自我評價： 同伴評價： 小組長評價： 學科長評價： 學術助理評價：
第十課第一框《正確對待理想和現實》問題訓練─評價單
班級： 姓名： 組名： 指導教師：陳傑審核人：政治組時間：12月第二週
一、單項選擇題：（練習冊選作）（a級）
二、拓展延伸：
1、（b級）據2023年12月25日的《華西***》報道： 12月24日下午，自貢市為賴雨作品舉行座談會，感謝賴雨為青少年教育所作的努力和貢獻。曾被評為「四川省十佳殘障模範」的賴雨，不到兩歲就因小兒麻痺症全身癱瘓了。
靠著堅強的毅力，賴雨先後寫出了詩集《群山之上》、日記體自傳《我心如蓮》等作品。2023年，賴雨開始學習心理諮詢，並取得了四川省二級心理諮詢師合格證，2023年開始對青少年進行心理諮詢，迄今為止已先後為500多個孩子進行心理諮詢，許多孩子在她的幫助下找到了自我，找回了自信，考上了理想的學校。賴雨將這些個案整理整合了《怎樣讓孩子開啟心門》這本書。
（1）賴雨在實現理想的過程中都遇到了哪些困難，她是怎樣克服困難的？
（2）賴雨的故事給你帶來了哪些啟示？
2、（c級）觀察思考：「百折不撓，百鍊成鋼。能上九天，能下五洋。
執著手中槍，百步穿楊。胸懷報國志，發憤圖強。百戰百勝，他是兵中之王！
」這是「感動中國」組委會授予「三棲尖兵」——何祥美的頒獎詞。
人物介紹：1999你啊你入伍時，何祥美只是乙個初中文化水平的農村青年。當兵第六年，何祥美幸運入選狙擊手集訓班。
剛進狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強迫自己取忍受煉獄一樣的生活。經過魔鬼般地訓練，何祥美熟練掌握了各種**的效能，被戰友們封為「槍王」。黨一名神槍手的目標實現後，何祥美又有了新的目標——成為「空中獵鷹」。
他廣泛涉獵和鑽研相關知識，僅用了4個月的訓練時間，就成功試飛某飛行器並當上了教員。隨後，喜歡挑戰的何祥美又給自己找到了新目標——潛水，並成功完成深海下潛的訓練任務。
（1）從「成為狙擊手中的王者」到成為「空中獵鷹」再到「潛水」，何祥美的成功離不開他對人生的不斷追求和科學規劃。這對我們有什麼啟示？
（2）何祥美各個時期選擇了不同的理想，但其通向理想的道路只有一條。你認為是什麼？
（3）要實現這一理想，你應該怎麼做？
第十課跟我一起做
一 教材分析 本節課包括兩個知識點 1 會利用 貼上自 的命令插入 2 學會利用 複製到 的命令儲存 同時還應讓學生體會 儲存 另存為 與 複製到 命令的區別，教學的重點應放在 粘帖自 本課的難點也是對 貼上自 命令的理解。教學內容是教學目標的具體化，儘管教材是具體的教學內容，但在實際教學中要根據學...
人教版思想品德八年級下冊第十課第一框導學案
學段單元 義務教育初中第四單元 年級課題 八年級學科思想品德新授課 正義是人類良知的 聲音 課型 1 知識目標 1 幫助學生認識到實施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求。2 引導學生清楚正義行為和非正義行為的內涵，並進行正確區分。3 讓學生明白正義的制度是公平的支援和保障，是促進社會發展的強大...
高中政治必修一第十課內容總結
第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設 知識點總結 1.全面建成小康社會的新要求 1 經濟持續健康發展 2 人民生活水平全面提高 3 資源節約型 環境友好型社會建設取得重大進展。2.深入貫徹落實科學發展觀 1 科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想 是我們必須長期堅持的指導思想。2 深入貫徹落實科...