設計流程
業務員要求:
把拍回來的**傳到本部門電腦上固定資料夾內,具體步驟如下:
1、將**檔案上傳到銷售部電腦 d盤→優惠券資料夾→第n期資料夾→客戶名稱資料夾下,並用txt檔案寫出客戶要求和聯絡**及qq號。
2並到設計員處填寫登記表並告知,詳細寫明****和qq號。
設計員要求:
1、檢視登記表並及時將銷售部的客戶資料傳到設計電腦,檢視是否有清楚的地方。
2、主動填加客戶的qq號,填加不上或qq**無法聯絡的打**聯絡。
3、熱情與客戶溝通直到定稿。
4、客戶確認後,將檔案另存並轉取。
定稿流程:
定稿日全體業務員將手中所有客戶檔案簽字後方可回家。如不到場者出現任錯誤將由本人負責。
1、業務員將設計定稿後的檔案詳細查檢並列印成紙稿簽寫確認。
2、設計員將簽字確認後的檔案轉取並儲存。
處罰標準:
1、印刷品與簽字確認稿不符由設計員負責,印刷品與簽字確認稿相符由業務員負責。
處罰目的:為客戶負責!為提高自己工作負責!為公司的榮譽負責!
為全體員工的利益負責!
本制度到公布之日起執行。
秋水教學設計定稿
高語組王玉莉 教學目標 知識與技能 理解和掌握文中常見的文言實詞的意義 用法及文言句式 過程與方法 在誦讀學習中體會河伯這個形象的可愛之處 情感態度價值觀 體會文中 只有正確認識自己,才能客 待別人 的寓意。教學重難點 重點 1 理解和掌握文中的文言現象 2 分析河伯這一形象 難點 領會文中蘊含的道...
課程設計報告定稿
前言隨著計算機及網路技術的飛速發展,internet intranet應用在全球範圍內日益普及,當今社會正快速向資訊化社會前進,資訊自動化的作用也越來越大。從而使我們從繁雜的事務中解放出來,提高了我們的工作效率。目前學校圖書館的借閱工作部分還是手工管理,工作效率很低,並且不能及時了解圖書的種類和學生...
認識時間教學設計 定稿
資訊科技與學科教學整合課堂教學設計 課名 認識時間 小學學科 數學 年級 一 下 教師 褚丹梅 學校 海寧市長安鎮中心小學 認識時間 浙江省海寧長安鎮中心小學褚丹梅 一 教學分析 一 教學內容分析 1 本課安排教學內容 1 了解鐘面 2 認識分 3 認識幾時幾分 4 認識1時 60分 2 教學內容特...