一、 德
1、 真誠：□真心提供幫助和關心 □就事論事 □虛情假意
2、 包容：□寬容大度 □管理嚴格 □遇事就批
3、 尊重：□站在下屬的位置考慮問題 □不顧下屬情面公開場所批評下屬 □看不起下屬或同事 □在下屬面前談論同事或上級的不是
4、 責任心：□檢查和指導下屬工作及時到位 □發現問題才檢查 □發現公司或同事問題及時反饋溝通 □對公司管理積極進言獻策 □對下屬工作不聞不問
5、 關愛下屬：□善於關心和保護下屬 □任其發展 □無事不理下屬
6、 情緒控制：□成熟穩重 □樂觀大方 □容易發怒
7、 敢於擔當：□敢於承擔責任 □習慣推卸責任、爭攻諉過
二、 勤
1、 愛學習：□經常學習本職工作 □經常與下屬分享學習成果 □自我提高 □不愛學習
2、 愛總結：□善於總結並分享 □總結但不分享 □不愛總結
3、 愛反思：□敢於自我批評 □自己永遠正確 □看不慣自己不認同的現象
4、 工作熱情：□主動爭取 □被動工作接受安排 □工作懈怠
5、 刻苦：□不怕辛苦，工作勤奮 □經常在下屬前抱怨自己工作累
6、 主動協調：□能及時協調，避免矛盾 □不協調且掩蓋問題 □製造矛盾
7、 主動變革：□發現問題及時調整或反饋 □生搬硬套 □固執己見
三、 績
1、 執行力：□嚴格執行工作任務並及時反饋 □執行任務不到位 □敷衍了事
2、 工作創新：□積極創新，使工作簡單化 □無創新
3、 工作效率：□完成任務或糾錯及時 □執行任務緩慢，效率低下 □能分清工作的輕緩急 □職責和授權清晰，不將自已工作交下屬
4、 下屬認可度：□崇拜 □尊敬 □尊重 □保持距離 □反感
5、 團隊融合度：□大團隊關係緊密 □小團隊現象嚴重 □各自為政，互不認同 □錯位管理包攬下屬工作
6、 管理創新：□善於管理，不斷修正方法 □管理死板不講方法
四、 能
1、 業務水平：□業務精通 □業務熟練 □業務一般 □業務生疏
2、 團隊建設：□下屬熱愛團隊，歸屬感強 □下屬對團隊沒有感情 □下屬疏遠團隊
3、 語言表達：□準確，容易理解 □表達正常，可以理解 □表達不清，難以理解
4、 溝通技巧：□下屬願意主動溝通 □溝通不暢 □不願與其溝通 □害怕與其溝通
5、 合作能力：□合作愉快，非常想與之合作 □限於必要的合作 □害怕或不願合作
6、 決策能力： □果斷 □武斷 □猶豫 □怕事
7、 情緒控制：□隨和 □經常抱怨 □遇事慌亂 □易怒 □粗暴
8、 知識面：□知識豐富，分析問題全面 □知識面窄，看待問題狹隘
9、 下屬培養：□包容下屬並積極培養 □培養下屬不積極 □否定下屬，不願培養
五、 廉
1、 自律：□嚴以律己 □偶爾違反紀律 □明知故犯
2、 公開公平：□公正，合理 □偏袒護短 □瞞上欺下
3、 正直：□受人尊敬 □正派無私 □不可信 □虛偽 □陰險
4、 廉潔：□無私 □勇於奉獻 □徇私舞弊
5、 謙和：□和藹 □平易近人 □孤傲
學生幹部素質拓展
院團委學生會素質拓展活動策劃書 一 活動背景 為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織 學院學院第二屆團委學生會全體成員參加素質拓展活動。二 活動目的 增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。三 ...
7433幹部素質要求
經過多年實踐與積累，集團形成了適應自身發展需要的幹部素質模型，即 7433 素質要求。7是指7項領導品格 4是指4項綜合能力 3是指3項領導藝術 另乙個3是指3項創新能力。7433 素質模型是一面鏡子，各位員工特別是領導幹部應主動對照，自我鞭策，持續提公升，力爭做出更大的工作成績。一 7項品格 1 ...
學生幹部素質培訓大會
海南大學三亞學院外語分院 學生幹部培訓策劃 書舉辦單位 海南大學三亞學院外語分院學生會 活動名稱 學生幹部素質培訓大會 活動物件 外語分院團委學生幹部及各班級班幹部 活動目的 學生幹部是學院與同學之間溝通的橋梁與紐帶，在平時工作與老師同學接觸的時候，起著舉足輕重的作用。為了保證學生會有足夠高素質的後...