小門家中學「大展示」課堂教研活動制度
1. 每週四下午第二節課，學科領導和學科大組長在小會議室參加教研例會。匯報本學科一周的教研活動情況和下週的工作打算。
2. 每個學科領導要在一周內走訪本學科老師的課堂至少兩次，對發現的典型課堂，及時匯報，學校將對典型課堂組織全校性的觀摩活動。
3. 對活動中出現的典型老師，學校將在全體教師會上邀請他給大家做經驗交流，並吸納為教研例會的成員。
4. 每個月或時間段各教研組要進行階段性的總結、反思，各學科教研組長要談經驗、說困惑，並做好教研記錄。
5. 對優秀的課堂，學校將利用群體的智慧型共同研課議課，讓優秀的教師更優秀，打造校級骨幹教師、市級名師。
6. 發揮優秀的教師的輻射作用，要求優秀教師進行一幫一的互助活動，帶領青年教師盡快成長。
7. 教研組長靜心教學、潛心教研、多進課堂觀課、評課，讓本學科「大展示」合作高效課堂常規常態運轉，提高教學質量。
2012 .12.12
亭蘭中學教研制度
一 教研工作的主要任務 深入了解並及時解決學校教育教學中的困難和部下。按照 為了學校，基於學校，在學校中進行，在教育 教學中研究 的設計策略思想，不斷探索 總結經驗，不斷提高全體教師的專業水平和校本課程開發的能力。二 教研的形式及教研活動要求 一 教研的形式。以 專家引領，同伴互助 行動研究 為主要...
狄邱中學教研制度
狄邱中學教研計畫 學校以教學為中心 教研活動必須圍繞這個中心 全面貫徹國家教育方針和 三個面向 的重要思想。學校教學的主陣地是課堂 強化教研工作是實施素質教育的核心 而強化教研工作的落腳點 則是優化課堂教學。因此 學校的教研活動必須立足課堂教學的基點 切實圍繞課堂教學開展教研活動。為使我校的教研活動...
教研制度教研
孫店小學 現代遠端教育工程校本教研制度 一 學校要建立以教務主任和遠教管理人員牽頭的遠端教研工作領導小組，擬訂好學校遠端教育教研計畫，按計畫實施學校遠端教研活動，活動有總結 有記錄。二 明確學校的遠端校本教研課題，深入組織教師開展教研活動。三 每月組織一次以上的集體教研活動，認真組織討論教師反饋的教...