作者：鄧昌恩
為了建立乙個積極、健康、團結協作的班級，根據《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《織金縣第八中學班級量化考核辦法》、《織金縣第八中學衛生保潔制度》，特擬定以下制度：
具體管理制度
一、建立班委制度
1、建立健全班委會成員。包括：班長、勞動委員、體育委員、文藝委員、學習委員、生活委員、考勤委員、各組小組長等，並明確職責。
2、設常務班長，同時兼職班主任助理。職責：負責班級日常事務，團結同學、處理同學間矛盾、參與協助管理班級安全、學習、生活、紀律監察等日常事務。
3、設值日班長（由班級所有學生輪流任職）。職責：負責每天紀律、衛生保潔、協調同學關係等，有處理不了的事情，可向班主任或班主任助理尋求幫助。
4、每組設小組長。職責：對同學的學習、紀律衛生、安全等進行監督。
注：設值日班長的目的在於讓每個學生能體會作為班幹在班級事務中發揮作用時的一種快樂、艱辛、無賴，從而培養學生的自尊、自愛、尊重他人、積極學習和投身班級事務的一種情操。
二、實行個人積分制度
1、原則：積分作為個人參加評優及享受各種補貼的乙個參考，具體補貼可參考各種補貼政策。對於違紀嚴重的學生，可取消其享受補貼的資格。
2、個人積分必須與本小組全體同學的學習成績、競賽獲獎（文體表演）、違紀行為掛鉤，全組優秀，每個成員皆可享受加分政策，全組差，則每個成員都必須扣分。
3、對好人好事、助人為樂行為進行加分。
4、實行每學期或每週的測評制度，主要涉及值日班長、班委成員。
5、對個人品行不端正、甚至惡劣學生進行減分，經教育不改的，可與其家長協商勸其轉學。
三、、衛生保潔制度
1、實行班級承包制度（具體落實到每天的個人承包，對於沒有做好的學生，班主任將追究個人責任）
（1）、黑板、講台、講桌衛生（使用3人）；
職責：具體落實到每天的值日，負責把黑板、講桌察乾淨，把講台拖乾淨。
（2）、教室衛生
安排好每天的值日（具體學生名單不變動），注：教室衛生值日人數在比例上較輕。
（3）、清潔區
盡量多安排值日學生（具體學生名單不變動），同樣落實到每天的值日。注：班主任每天檢視衛生情況，最好親自檢查清潔區和教室衛生情況，也可看清潔區公示欄。
2、每班選定衛生保潔宣傳員，對教室、校園衛生情況進行監督，特別是本班清潔區一定要加大力度監督，班主任一定要培養保潔員的一種勇於制止亂丟亂甩的不良行為。
3、對班級安全隱患排查、換水、開關燈等實行個人承包
4、建立促進學生積極學習態度的制度
（1）、把班級劃分為3—4個小組，每組設組長，每組成員要做到團結協作、積極進取，對每個小組的學生分配上要做到平均分配學習成績、體育、文藝等方面突出的學生。
（2）、實行小組之間競爭的制度，對於學習成績優異、體育、文藝突出的小組進行獎勵，根據每次考試、競賽獲獎情況進行加分獎勵。注：個人獲獎，對個人加分；小組獲獎，對每個小組成員加分。
（3）、每組成員一定要做到互相監督、互相鼓勵，對於在課堂上講話、玩手機、看課外書、睡覺、逃課曠課等違反課堂紀律的行為進行監督，由各組組長把違紀學生寫上報告單，全組成員簽名，然後對違紀行為學生和本組成員進行扣分處罰，對於違紀學生，由班級調節小組與之交流、談心、教育，經教育不改正的**主任老師處理。
（4）、各小組成員之間要互相幫組、關心、團結、共同進步。
四、建立嚴格的班規班級
1、擬定《中學生日常行為規範》、《中學生守則》
2、擬定班公約和衛生公約
3、擬定班訓
4、建立衛生角、圖書角
5、擬定對違紀學生的教育、處理措施等
五、建立德育制度
主要涉及：
1、安全警示教育
2、禁毒防艾教育
3、社會實踐
4、好人好事
5、感恩教育
6、團結協作
織金縣第八中學多措施幫扶貧困學生
近來年，織金縣第八中學將貧困生的解困幫扶工作作為構建和諧校園的一項重要舉措，採取多項措施，多管齊下，努力解決貧困生學習 生活上的困難，為貧困學生保駕護航，保證貧困學生的健康成長成才。一是組織全校師生，捐助受難學生。每學期，學校發動全校師生奉獻愛心，將自己家裡已不用的衣物 學習用品拿出來送給需要的學生...
織金縣第二中學實驗室安全管理制度
一 實驗室是教學科研的重要基地。凡進入實驗室工作 學習的人員，必須遵守實驗室有關規章制度，不得擅自動用實驗室的儀器裝置和安全設施。二 實驗室工作人員及參加實驗的人員必須認真學習有關安全條例和安全技術操作規程，嚴禁違章操作。三 落實防火 防盜 防汙染 防事故等方面的防護措施，並定期進行檢查，做好檢查記...
2019 中學班級管理制度 實用
2018 中學班級管理制度 實用word文件 本文為word格式，後可方便編輯和修改！中學班級管理制度 乙個班級的管理制度是很重要的，下面小編為大家蒐集的一篇 中學班級管理制度 供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友 科學 民主 健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,...