根據《安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核辦法》，經研究決定，特建立我校留守兒童之家建設與管理包保責任追究及考核制度。
一、人員包保分組安排
二、包保內容
1、留守兒童家訪
2、留守兒童假日活動
三、責任追究及檢查、考核制度
留守兒童之家的建設是2023年教育系統六項民生工程之一，縣教育局及相關部門都非常重視。因此，我校結合實際，對留守兒童工作責任制訂責任追究制度和考核制度：
1、各包保責任人必須按要求在規定時間內保質保量所負責的工作。誰的責任誰承擔，採取首問責任制。
2、包保組長負責對成員進行考核，確定等次，計入績效工資的「工作實績」中。
3、班主任的留守兒童工作業績，由包保組所有成員共同考核，確定等次，記入班主任「工作實績」中。
5、考核等級為優、良、一般、差，分別計5分、4分、3分、0分。按分值核算績效工資。
孔店中心學校
2010.9
李場小學關愛留守兒童包保責任追究及考核制度
李場學校
2011.9
關愛「留守兒童」包保責任制
李場小學關愛 留守兒童 包保責任制 為貫徹落實市委 市 關於做好關愛農村留守兒童工作的意見 精神，按照市教育 關於印發 宿州農村市校內留守兒童之家建設和管理制度 的通知 皖教基 2011 89號文第一條第 一 部分要求 建立和執行包保責任制和責任追究制 為此我校制定包保責任制和責任追究制，具體工作分...
關愛「留守兒童」包保責任制
為促進留守兒童快樂 健康成長，經研究，我校決定開展 大手拉小手 愛心結對活動，班主任是本班的留守兒童的包保責任人。為切實提高幫扶成效，特制定此制度，希遵照執行。1 每位幫扶教師要切實負起責任，從學習 生活 情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料 行為上有人管教 學習上有人輔導 心靈上有人...
」關愛留守兒童「包保責任制
一 包留守兒童家長培訓 學校要認真舉辦好合格家長學校，要有針對性地對留守兒童監護人進行培訓，對留守兒童父母進行家教函授，讓他們認識到家庭教育的意義，樹立科學家教觀，掌握家教的方法。要每月向留守兒童家長匯報留守兒童在校表現，及時與學生家長溝通留守兒童的成長情況。二 包留守兒童家訪 重視留守兒童家訪工作...