二、具體目標：
1、以全面提高教師整體素質為目標，探索教師專業發展途徑，為教師搭建成長平台。
2、給學生乙個空間，讓他們自主**，發揮創造力，與教師共建生命課堂。
3、從營造健康和諧的校園文化入手，讓教師和學生在課堂中共同成長。
三、成立新課程實施工作領導小組：
組長：孫洪喜
副組長：張勇孫洪生
組員：魯寧楊翔張瑞孫靈靈孫鳳麗
四、工作要點：
刻領（一）加強學習，更新觀念，適應課改需要。
本學期，要認真組織教師學習基礎教育課程改革的有關文章，深刻領會新課程改革的指導思想、教育觀念、改革目標及相關的政策措施等。本學期的重點學習內容主要是四方面：
1、 全國基礎教育課程改革綱要；
2、 基礎教育階段各學科課程標準；
3、 有關轉變學生學習方式的理論和經驗；
4、 有關小學綜合實踐活動課程的理論和經驗。
5、 組織教師到縣城四關和鄰近鄉鎮課改先進學校學習。
學習可採用集體輔導與個體自學、理論學習與實踐探索相結合的方式。學習手段上要積極運用現代資訊科技手段，充分利用好身邊的學習資源（特別是網路資源），並把學到的理論和觀點充分運用到教育教學實踐中去。
（二）執行教學常規，優化教學管理，確保課改有序進行。
1、本學期要堅決貫徹教學常規，並能不斷對常規進行修訂和完善，嚴格執行課程計畫，抓好兩課兩操兩活動。實行期初、期中、期末教學工作三檢查。本學期，將調控執行新課程計畫情況，教師的教學質量，學生作業的布置與批改，以及教研情況等。
2、繼續執行聽課制度，要求校長、教導主任每學期聽課不少於20節，教師不少於10節。聽課後，要加強交流。及時撰寫教學反思。
3、備課上減輕教師負擔，在實行改革的基礎上再實行優化。每位教師要上好每一門新課程，充分調動每位學生的學習積極性，發揮主體式、開放式教學的優勢。加強集體備課，要在集體的智慧型上充分發揮個人的聰明才智。
4、要把撰寫教育教學工作總結也作為一項常規來抓。在教育教學工作之餘，習慣性地寫好教後隨筆、案例分析和經驗總結、**，向有關雜誌報刊投稿，為自己評選高一級教師、骨幹教師、學科帶頭人創造條件。
（三）積極開展教學研究和課題活動，提高科研水平。
執行繼續執行教師間相互聽課制度。期初有計畫，活動有主題，討論有記錄，期末有總結。教師外出聽課回來後要向分管領導和同科老師交流聽課情況。
開展好校本教研工作。提高教師科研能力，提高整體學術水平，支撐實驗工作的健康發展。
（四）重視培養教師，提高隊伍業務素質。
1、認真組織教師學習新課程方面的有關理論。
2、加強對青年教師的培養，選好苗子，壓好擔子，形成一支青年骨幹、學科帶頭人的梯隊。
3、本學期著重抓好
四、五年級的新課改工作，加強指導，樹立典型。
4、明年把新課改工作在全校全面展開。
2023年9月
林閣小學寫字教學制度
為了全面落實素質教育，推進新課程實施，提高師生寫字水平，營造墨香校園，加強校本課程建設，發揮學校優勢，從建校起，我校就提出寫一手流利的規範漢字。本著 以生為本，寫字育人，愉快教學，彰顯個性 的目標。為進一步傳承祖國優秀傳統文化，豐富學生的文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，培養學生良好的學習習慣和高雅...
教育教學制度
3 學校每學期至少定期檢查兩次教案，平時不定期抽查教師教案 對優秀教案應給予表揚 獎勵或組織展覽，對無教案上課 不提前一周備課或教案不符合要求的教師進行批評教育 責令及時整改，並按相關規定進行處理。二 上課制度 1 教師必須在預備鈴響時到達教室，不遲到 不中途離開教室 不提前下課 不拖堂 課堂上不接...
教育教學制度
定興縣天宮寺中學 二 一二年九月 教師課堂教學行為規範 第一條教師進入課堂要衣冠整潔 儀表端正，言行文明，應帶齊基本的教學檔案，即做到 五個有 有課程標準 有教學進度表 有教材 有教學設計 有所教教學班級學生名單。第二條課堂教學的每次課開始必須由教師說 上課 然後由學生 值日 班長喊 起立 全體學生...