第一、 命題中的亮點
選擇題中我認為第4、7、11、13、16、17、18、20、23題較之往年比較有新意，有利於引導學生深入去理解教材，對歷史的認識要求較高，符合近年中考歷史命題趨勢。非選擇題中第26題，三問都比較有新意，分別從（資產階級革命鬥爭的）目標，（英美法經濟發展的相同）原因，（對世界歷史發展的）影響三個角度設問，層層深入，對概括能力要求較高。27題第三問，概括14-19世紀人類思想解放的階段特點，其對能力要求很高，但也考察對材料的解讀能力。
第28題，第三問評價英國對印度的殖民統治，引導學生一分為二看待歷史事件，歷史現象，忌諱以偏概全，主觀武斷。
第二、命題中的不足
1.16-18題的材料，出現了印刷錯誤2023年-2023年應為2023年-2023年.
2.地圖在本試卷中沒有得到體現，因為歷史地圖對於歷史課的重要性是不言而喻的。世界史中世界地理知識的欠缺往往是歷史教學中的硬傷，所以應通過檢測著力引導。
第二、 今後命題建議
1.命題應盡力體現解讀和提取材料資訊的能力，所以在非選擇題中，應出現體現教學內容的材料依據，形式力求多樣，可以是圖表，歷史地圖或是課本以外的歷史**等等。
2.命題範圍力求穩定，避免變來變去，有利於引導師生明確學習進度和考察範圍。
高一歷史試題
西安中學2014 2015學年度第一學期期中考試 一 選擇題 每題2分，共50分 1.錢穆認為,中國古代史 前一段落為秦以前的封建政治，後一段落為秦以後之郡縣政治 其中 封建政治 是 a.宗法世襲制 b.禮樂制度 c.封邦建國 d.封建社會 2.周初實行分封制是為了 a 鞏固奴隸制國家政權b 削弱功...
高考歷史試題分類
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2023年安徽省中考歷史試題分析評價報告
一 總體評價 一 命題指導思想 2012年安徽省中考歷史試題遵循 課程標準 依據 考試綱要 既重視對學生基礎知識的考查，又堅持以考查學生能力為目標，繼往開來，穩中有變。二 各方評價 來自考生的評價 考生一 貼近生活，隱含最新時政，避免了舊題頻出的現象，促使考生們關注時事 關心國家，避免了學生死讀書 ...