陳家集中學校語言文字工作制度

為全面推進我校使用語言文字的標準化、規範化，依據《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《關於開展普通話水平測試工作的決定》，結合我校語言文字工作的實際情況，特制定如下制度：

一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》，提高廣大教職員工語言文字規範化的國家意識、法律意識、現代意識，面向全校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規範漢字（以《漢字簡化方案》為準）。

二、形成長效管理機制，建立學校語言文字工作領導小組並使之成為常設機構，充分發揮其對學校語言文字工作的規劃指導和管理監督作用，明確各自工作職責，有檢查和改進措施。

三、將語言文字工作納入學校常規工作，每學期制定語言文字工作計畫，按期檢查評估，期末寫出總結，切實作到有計畫，有總結。積極派出人員參加上級語言文字相關工作培訓，並有計畫地組織教職工普通話培訓和語言文字使用規範化競賽活動。

四、學校將普通話合格作為聘用、錄用教師條件之一,實行教職工持普通話水平等級證書上崗制度，不合格者不能上崗，不予聘任。在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平，語文教師必須達到二級甲等及以上水平。

五、建立教師使用規範語言文字評比制度，制定語言文字工作獎懲制度，將有關要求納入校規、教學管理、教學規定、教職工的評優、評職、晉級、教師業務考核及學生評優制度。

（1）教職員工考核制度中有對於語言文字工作方面的要求。

（2）教職工評選先進的制度中有對於語言文字工作方面的要求。

（3）教學管理及評估制度中有關於語言文字工作的規定。

（4）教學評優制度中有關於語言文字工作的規範要求。

（5）學生常規管理制度中有關於語言文字方面的規定。

（6）學生評優制度中有關於語言文字方面的規定。