好石小學教學質量評價制度
1、教學質量評價的指導思想
1、通過對教師教學質量的評價，促進教師強化服務意識，不斷提高教學水平，並對教學過程的各個環節進行有效控制。
2、建立激勵機制，以評促教，以評促改，提高教師整體素質,實現教學工作的規範化。
2、教學質量評價的基本原則在對教師教學質量評價過程中，根據學校制定評價指標，根據學校具體情況，堅持客觀、全面、統
一、公正、公平的原則，科學地評價每位教師的教學質量，以促進教師教學水平的提高。
3、教學質量的具體要求
1、教學目標明確、具體、重難點處理得當；
2、教學程式體現主體意識，教學思路清，結構嚴謹，能體現知識的形成過程；
3、教學方法靈活、新穎，體現精講多練，思維創新，教學手段運用合理；
4、注重情感教育在課堂中的體現；
5、教學基本功紮實，駕馭課堂能力強；
6、教學目標的達成效果好；
7、教學個性體現特色意識。
4、教學質量評價的實施
1.教學質量評價的物件：教學質量評價的物件為我校每學期所有任課教師。
2.評價方式：主要包括學生評價、教研室評價、校領導評價、教學督導評價和常規教學考核評價等五個方面，評價結果採用百分制，使教師教學質量評價盡可能全面、公正、合理。
3.評價的組織實施及內容：
（1）目的通過對教學過程中的檢查和評價，驗證所提供的教學質量是否滿足規定的要求。
（2）適用範圍適用於本校向學生提供的各項教學工作的檢查和評價。
（3）職責
1.教務處負責安排和組織對各教學部門或崗位的日檢、周檢、月檢和考核工作。
2.主管校長不定期地組織有關部門或人員對各教學部門或教學崗位進行抽檢和評價。
五、工作程式
1.學校教學質量的評價分為內部評價和外部評價。
2.教學質量的內部評價。
(1)教學質量的內部評價各教師每週對自己的教學工作進行自查，並記錄。各學科負責人每週對教學質量進行一次檢查，對發現的不合格項要制訂糾正措施，並負責跟蹤和驗證，及時向校長匯報，並做好記錄。
(2)教學質量的月檢教務處組織有關人員每月對學校教學質量進行檢查，並將檢查結果彙總上報校長。
(3)教學質量的期中、期末檢查校長組織有關人員對教學質量進行期中、期末檢查，並記錄。
(4)教學質量的抽檢學校的主要領導不定期地組織有關人員對學校的教學質量進行抽檢，抽檢工作每學期不少於一次，並做好記錄。
教學質量評價制度
蓮味路小學教學質量評價制度 一 指導思想 通過對教師教學質量的評價，促進教師強化服務意識，不斷提高教學水平，並對教學過程的各個環節進行嚴格有效控制。建立激勵機制，以評促教，以評促改，提高教師整體素質,實現教學工作的規範化。二 指導原則 1 每位教師必需在開學後一周內根據學校工作計畫和教育教學具體實際...
教育教學質量評價制度
一 教學質量評價的內容。1 每位教師必需在開學後一周內根據學校工作計畫和教育教學具體實際，制訂出學期班級工作和教學計畫。2 在期初 期中及期末對計畫的實施情況進行檢查 評價。3 彙總學生 教師 管理人員等對教育質量的意見，經過調查研究找出原因及時反饋給有關當事人。4 期末每位教師必需根據自己的教育教...
教學質量考核評價制度
官渡鎮魏寨小學 2012.9 一 指導思想 為了深入落實藍田縣教育局提出的 建立和諧校園，大力提高教育教學質量，辦好讓人民滿意的教育 的戰略目標，為了積極推進學校管理體制改革，實施新課標和課堂教學改革，著力加強教師隊伍建設，全面實施素質教育，全力推進教育創新，大幅度提高教育質量及辦學水平，制訂本方案...