你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現! 你是乙個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!
你是乙個有主見的女孩, 關心集體，樂於助人，凡事善於思考,知識性格有點內向,你應該讓自己活潑起來,學習態度十分端正,可是努力的程度還是有點欠缺.你能夠積極參加體育鍛煉,責任心很強,熱愛班級,愛護集體的榮譽,尊敬師長,能夠和同學友好共處,是乙個優秀的學生。
你是勤奮好學的好學生，不論是在老師眼中，還是在家長眼中。很喜歡你遇到問題時那股鑽研到底的韌性，希望在以後的學習、生活中能保持這個好習慣。作為老師，我希望你在刻苦努力學習的基礎上，提公升自己的認知、開闊自己的視野，使自己的性格變得更開朗一些。
走出去，去感受靈動的世界。努力！我相信你會做得更好！
高中生活確實很苦也很累，但只要堅持相信自己，最後一定會取得成功的，西性格開朗，平時和同學關係融洽，相信你在學校會過得很充實很有價值。任何成功的鋪墊都是不懈的努力，只有你不斷的努力不斷的獲取新知識，才能保證你不會落後，相信自己，明天會更好
你團結他人，熱愛集體，刻苦努力，學習自覺自律性很高，但是自信心不足。你需要樹立自己的信心，信心是成功的關鍵，希望你以後改正這個缺點，以後的人生中面對困難挫折，從容面對。其他方面你表現不錯，要繼續保持，不足的方面努力改過來。
你是勤奮好學的好學生，不論是在老師眼中，還是在家長眼中。很喜歡你遇到問題時那股鑽研到底的韌性，希望在以後的學習、生活中能保持這個好習慣。作為老師，我希望你在刻苦努力學習的基礎上，提公升自己的認知、開闊自己的視野，使自己的性格變得更開朗一些。
走出去，去感受靈動的世界。努力！我相信你會做得更好！
你學習努力，能夠自覺完成老師布置的學習任務，自覺複習。希望你在以後的學習生活中能夠繼續保持鑽研積極學習的好習慣。作為老師，為我希望你在刻苦學習的基礎上提高自己的認知水平，開闊自己的視野，把自己的性格變得更開朗一些，去感受世界，努力!
我相信你會做得更好！
該生品質優秀，與同學和諧相處，能夠以積極的心態面對一切。性格開朗，對人熱情，對老師同學以誠相待，學習積極性高，取得了滿意的成績，積極參加學校組織的各項活動，在日常生活中自強自立，熱愛生活。望今後的日子裡更上一層樓！
就像大家公認的那樣：高中生活很苦很累。但是只要經歷過的人都回認為它是充實的、值得擁有的。
高中生活中的不懈努力、艱苦奮鬥都是為了擁有更美好的明天，爭取成功貴在堅持不懈。要堅信：一分耕耘，一分收穫；只要付出過，就一定會有回報！
高中生活確實很苦也很累，但只要堅持相信自己，最後一定會取得成功的，西性格開朗，平時和同學關係融洽，相信你在學校會過得很充實很有價值。任何成功的鋪墊都是不懈的努力，只有你不斷的努力不斷的獲取新知識，才能保證你不會落後，相信自己，明天會更好
該同學團結他人，熱愛集體，刻苦努力，雖然經歷過風雨，但卻依然樂觀向上，學會了堅強。只要你肯努力，把握好剩下的時光，就能給未來乙個美麗的承諾：只要你肯努力，把握好人生的方向，就能將諾言兌現！
加油，為了美麗的未來，衝刺吧！
該同學平時學習刻苦，樂於助人，尊敬師長，愛護同學，能夠在德、智、體、美、勞等方面全面發展。你今後應該在學習和為人方面都能夠取得進步,這樣不但對你的學習有幫助，對你的一生都有很大的影響.相信自己,你不會讓關心你的人失望。
希望能在今後的學習中堅持不懈，更加刻苦，望在六月聽到你勝利的喜訊，老師相信你。
你聰明可愛，思維敏捷，成績優秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手! 你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望好好練字，並將數學再補一補，老師相信你將會更棒!
一學期以來你為班級做了很多任務作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。
你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裡也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。
希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢？
你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的「好學生」。整潔的教室有你的乙份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！
給父母和老師乙個驚喜！
你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？
老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻？
而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人！
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢？
你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的「好學生」。整潔的教室有你的乙份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！
給父母和老師乙個驚喜！
你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數學方面有一定的優勢，有較好的理解力。雖然你有許多毛病：如遲到、早退、有時還曠課，但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點，這有時雖然能表現你幽默的一面，但更多是給人搞笑的感覺。
我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著有則改則、無則加勉的態度，虛心接受批評，你在今後的人生道路上會收益非淺的，老師也相信你有想改掉這個毛病，為什麼下不了決心呢？
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢？
你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的「好學生」。整潔的教室有你的乙份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！
給父母和老師乙個驚喜！
你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。被評為三好生的你不驕不躁，在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂於助人。
這一切都是你的可貴的之處。常言道：「金無足赤，人無完人。
」如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬於你。
是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻？
而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人！
你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？
老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
一學期以來你為班級做了很多任務作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。
你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裡也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。
希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。
你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？
老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數學方面有一定的優勢，有較好的理解力。雖然你有許多毛病：如遲到、早退、有時還曠課，但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點，這有時雖然能表現你幽默的一面，但更多是給人搞笑的感覺。
我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著有則改則、無則加勉的態度，虛心接受批評，你在今後的人生道路上會收益非淺的，老師也相信你有想改掉這個毛病，為什麼下不了決心呢？
你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太理想呢？你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻？
而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人！
活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言，有時卻為了乙個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。
你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜。
用心點吧！老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！
班主任工作綜合評價表
姓名年齡 政治面貌 擔任何年 學校級班主任 指標體系 一級指標政思 治想表素 現作風嚴謹，誠實待人，尊重領導，敬老愛幼，有團結協作精工作過程沒有鬧情緒，鬧彆扭現象。師生 家長間關係融洽，3神，善於人際關係溝通。44 32思想道德品質好，有較強的事業心和進取心，努力踐行教師2職業道德規範，沒有體罰或變...
班主任評價
石工11 12和班主任交流情況 班級 石工11 12班 班主任 黃根爐 上學期 1，剛分配班主任後，班長，團支書在班主任黃老師的辦公室進行了面對面交談，交談過程中，首先我們向黃老師介紹了自己，並概括一下班級總體情況。黃老師對我們的管理班級方面提出自己的意見，並告誡我們學習上一定不要鬆懈。並讓我們回去...
班主任評價
大學生畢業班主任評價 1 該生責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關係融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊 有良好的團隊合作精神 有責任心，樂於助人 敢於挑戰困難 對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠 學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處於中上游水平，...