布朗山鄉九年制學校2013-2014學年中學教師備課制度
一、前期準備
1、認真研讀教材，弄清教材的知識點、能力點，教學內容的知識結構、例題、習題的編排意圖，以及前後知識間的內在聯絡等。
2、認真研究學生，了解學生的生活經歷、認知水平和思想狀況。另外，教師要盡可能地閱讀和檢視與課文內容相關的資料，從資料中獲取新的教學資訊，充實教學內容。
二、教案的書寫格式
1、教學目標：①知識與能力；②過程與方法；③情感、態度與價值觀。三維目標明確。
2、重、難點分析
3、教具準備：注出使用的投影儀、多**、小黑板或其他教具。
4、教學時數
5、教學過程：教學過程分為五個內容。
①教學程式：教學流程的主要環節。設計要求滲透新課程思想，體現學生的主體性，關注學生的學法，尊重學生思維的多樣性。
②教師引導：教師在各個環節的操作、方法、指導、問題情景的創設等。
③學生活動：學法要求，學習活動形式。
④結語：概念、方法、研究結果、結論，注重情境的深化與內容的拓展。
⑤練習設計：要緊扣重點，有針對性地設計課堂練習，滿足不同層次學生的學習需要，有利於對學生能力的培養。
6、板書設計：要體現一節課的知識概要和它們的邏輯關係，便於學生理解和記憶。
7、教學反思：抓住成功與失敗，結合新課程理論尋找原因，對教與學的精妙之處給予記錄。
此制度自2023年2月17日起執行。
布朗山鄉九年制學校
2023年2月17日
中學教師備課要求
備好課，設計好教案是教學工作的重要環節，是提高課堂教學效益的前提。教案設計要體現新課標的理念，體現學科改革時代精神，適應新時期人才素質的要求，符合學生認知規律和學科的特點。為提高教學質量，規範教案設計，必須做到 1 認真學習新課程標準，深刻領會新課標的要求，明確教學目標和任務。2 刻苦鑽研教材，吃透...
龍旺莊中學教師備課制度
教師備課制度 龍旺莊中學 備課是上課的準備，是上好課的先決條件。備課的質量直接影響上課的質量，要想提高課堂教學質量，必須首先備好課。為此，特制定教師備課制度。1 認真學習課程標準，熟悉課程標準，明確所教學科的教學目的 教學任務 知識範圍 知識結構和教學進度，依據課程標準認真備課。2 依據課程標準合理...
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柘山初級中學 現代社會的教育已不再是學校單方面的責任，而應該由學校 社會及家庭共同承擔起教育學生的責任，只有三方面有機結合起來，加強聯絡才能培育出合格的人才。為切實做好學校與家長的聯絡工作，協調好 家校 關係，融洽師生感情，通過積極有效的 家校 聯絡工作，構建家庭與學校溝通的橋梁，讓家長全面了解教育...