教學質量反饋制度

2021-06-08 15:57:09 字數 869 閱讀 1565

左權巨集遠學校初中部教學質量反饋制度

一、總則

為貫徹落實上級有關素質教育工作精神,全面開展素質教育活動,重視教師在教學中落實教學過程,形成教學方法,總結我校教師教學反饋經驗,為了進一步提高教學反饋效果,特制定教學反饋制度。

二、主要包括內容

(一)學科單元測試反饋制度

(二)教學質量隨機測試制度

三、具體措施規定

(一)學科單元測試反饋制度

1、每學習一單元後,教師對學生進行素質檢測,包括知識能力與感悟操作能力、分析問題、解決問題的能力等方面的檢測。

2.、知識能力的測試要以書面問卷的形式進行,並要求測試卷全面反饋單元知識教育目標。

3、認真組織考試並閱卷,寫好試卷分析,算出平均分、優良率(80分以上)、合格率(60分以上)。

4、試卷分析必須送科組乙份,由科長掌握科任教學情況,並給予及時指導和向教導處匯報。

5、及時把試卷情況反饋給家長,並要求家長填寫反饋意見,爭取家長的合作,採取恰當方法進行教學。

6、及時分析總結考試情況,找出差距,改進下一步教學措施。

7、填寫好考試成績,及時把考試成績填報到成績管理系統,以便教導處或上級查閱。

8、對於不按要求做的科組,給予批評或處分。

(二)教學質量隨機測試制度

1、教學質量隨機測試制度是指不以時間界限對科任教師的教學情況及學生的學習情況進行摸底考試的一種制度。

2、由教導處組織,科組具體實施,科組事先擬好檢測試卷,安排具體時間對學生學習情況進行摸底考試。

3、按20%---100%的比例抽考,抽考學生由抽考教師臨時抽選,科任教師不得指名選定抽考學生。

4、科組長組織本組教師閱卷,寫好試卷分析,上報教導處。

5、科組長及時向科任教師反饋抽考情況,並提出指導性意見。

教學質量反饋表

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