2019陽光學生評價方案

書院河路小學「陽光學生」評價方案

為了進一步加強和推進學校德育教育，全面推進素質教育，使學生的日常行為習慣和多元智慧型得到共同的進步、共同的提高。學生重視良好習慣的養成，品德修為的培養和智力的成長，逐漸成為和諧發展的現代人，成為全面發展的有德人，成為高素質的有才人。營造健康向上，充滿活力的校園文化氛圍，經學校行政研究決定：

在全校開展「陽光學生」評選活動，特制訂本方案。

一、領導組織

組長：郭雪紅

副組長：郭偉東王艷豔陳韶偉

成員：焦亞敏王海珍高瑞紅屈曉芳

二、指導思想

古語云：「養習於童蒙。」習慣養成當始於童蒙，浸潤於言行，方能展現言行之美，良習之善，如陽光般綻放人格光輝。

教師作為學生成長的領路人，學生模仿的物件，當首重習慣之養成，成為美德之典範，言為學生之師，行為學生之範，舉手投足展現為師魅力；學生當從點滴小事做起，從一言一行著手培養良好習慣，成為言行規範，文雅有禮的美少年。

三、活動主題：培育陽光學生奠基五彩人生

四、活動目標

通過評選「陽光學生」，讓每一位孩子在愛心、助人、學習、健康和創新五個方面得到提公升、發展。使每位孩子像陽光一樣明亮：充滿理想，熱愛生活，朝氣蓬勃；像陽光一樣燦爛：

自信自強，樂觀向上、永不放棄；像陽光一樣多彩：知識豐富，興趣廣泛、特長明顯、個性鮮明；像陽光一樣溫暖：品行端正、善解人意、善於合作。

五、評選標準

1、富有社會責任感，熱愛班級，奉獻愛心，誠實守信；（班級評選）

2、樂於助人，在學習上、生活上長期堅持幫助有困難的同學；自尊自愛，文明禮讓，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，受到鄰里街坊的普遍讚揚；（做記錄）

3、熱愛學習，善於思考，樂於創新，勤奮好學，勤動腦動手，愛科學、用科學，成績優異的學生典型；（看成績）

4、熱愛讀書，並善於從課外讀本中汲取營養，能寫讀後感想；（寫筆記）

5、身心健康，充滿活力，積極參加社團活動，並能用自己的實際行動感召或組織身邊人參加活動的典型；（社團老師評價或者**結合）

6、做事能堅持始終，養成教育評價手冊填寫到位；（評價手冊的填寫）

7、無違反校規校紀行為；

8、各項獎狀積分。

六、評選程式

1、各班於2023年3月1日—7月1日各位學生以此方案為依託，嚴格要求自己的行為，並作好記錄，通過自主報名和互相推舉的形式，優先評選出第一學期的「陽光學生」候選人，班主任在班內進行總結，並通過班會的形式進行宣講。

2、2023年10月20日前班內評選出的候選人填寫「申報表」、陽光學生事蹟材料和**，上交德育辦公室。德育處就評選情況製作宣傳版面。

3、2023年11月1日——2023年11月20日通過宣傳版面的形式對陽光學生進行校內評選活動，由全體學生進行自主選擇。評審小組通過訪問班主任、採訪學生等方式進**況了解，進一步評出校級陽光學生。

4、2023年12月進行表彰頒獎典禮。

七、評選要求

1、堅持公開、公正、公平的原則。評選要做到高標準、高要求，評選過程要做到公開、公正、公平，推薦的優秀典型要站得住、立得牢，具有一定的示範性作用。

2、廣泛宣傳、深入發動。要把評選過程作為學習宣傳典型的良好機會。「陽光學生」的先進事蹟材料，要通過大量真實、生動、感人的事例，使其具有較強的感染人、教育人的示範輻射作用，達到弘揚正氣、震撼人心、催人奮進的效果。

登封市書院河路小學

2023年10月13日

書院河路小學「陽光學生」申報表

書院河路小學「陽光家長」申報表