孔兵給趙校長的一封信
敬愛的趙校長：
近來一切還好吧！馬上就到高考月了，您現在應該很忙吧？感謝您在百忙之中抽出時間來讀這封信。
首先，向您道一聲：您辛苦了！其次，向所有工作在教學一線的老師們說一聲：
你們辛苦了！
我現在一切都很好，心情如威海的天空般陽光明媚，信心百倍，身體也不錯。說到這兒還得感謝您在我生病期間對我的關心。我已經為自己的大學生活制定了完整的計畫，大一大二在搞好學習的前提下，提高自己的專業知識技能，在大三準備考研，大四上學期繼續準備，下學期找份社會工作鍛鍊一下自己。
我感覺有必要給自己設定乙個目標並為此持之以恆下去，這是不斷前進的動力。
上次想對同學們說的話有幸被校長轉達，並且我也收到了很多來自同學們的郵件。大部分同學認為學校為自己提供了很好的學習機會和學習環境，這一點很高興，但仍有少量的同學感到困惑，對學校的規章制度不是很理解，不能體會到學校有關措施的作用和意義。在此，我希望詳細地為同學們解釋一下，以乙個學生的角度為大家提點建議，希望對學弟學妹有些幫助，也就算作是乙個交流吧！
我想先談一下學校的一些規章制度。說實話，在高中時並沒有發現有什麼作用，我也和你們一樣，甚至認為很無聊。但當我在大學生活了近一年後，我對它有了新的理解。
學校要制定乙個很小的制度，是需要做很大努力的。在大學，乙個小班只有30人，如果想組織乙個活動，你也會忙得焦頭爛額。可想而知，在乙個數千人的學校實行一項舉措會多難。
說這些只是想證明，每一條規章制度自有它存在的意義。
咱們有些同學千方百計地逃操，甚至躲到洗手間去。累不累啊！高中學習打的是一場時間戰，一天從早到晚學習，不鍛鍊一下身體是吃不消的。
大家不要小看這幾圈的跑步，它帶給我們的絕不僅僅是你所體驗到的。我們的班主任趙宗生老師常對我們說：「我們要跑出青春的激情，跑出班級的風采。
」在整齊劃一的跑操中，我們鍛鍊了身體，磨練了意志，煥發了精神，提公升了班級的凝聚力。
再說說宿舍紀律。宿舍，就是我們的家。良好的衛生環境是我們生活態度的體現。
乙個亂七八糟的宿舍反映了這些學生的頭腦中沒有紀律意識，缺乏條理生活的良好素質。先別考慮可不可以為班級加分，能住在一起就是緣分，至少你得有起碼的兄弟情義：做好自己該做的，讓同寢室的人住著舒服，感覺溫馨。
我聽說有的宿舍的同學弄得環境髒亂差，甚至同學之間為一點小事惡語相向，揮拳打鬥。這能說你素質好嗎？在大學中有這樣乙個現象，乙個宿舍的同學成績幾乎一樣，很多時間是在宿舍中度過的。
乙個好的宿舍對每一位成員都是一筆財富。高中的學習任務很重，因此必須保證休息的質量。大家回到宿舍千萬不要無休止地聊天。
大家可以討論最近的學習情況，互相幫助一下。我很幸運，我的高中有乙個好的寢室421，我永遠忘不了421那群兄弟們。關燈後，大家一定要停下，不要越聊越興奮，當大腦皮層活躍後你就睡不著了，第二天的學習就會受影響。
以上這些看似簡單，但為我們學習提供了必要的保證。你不重視行嗎？
同學們在和我談論到班級時，有的說對班級不大滿意。這也是乙個比較頭疼的問題，因為乙個好的班級實在是太重要了，可這並不是乙個班主任就能做到的，需要班級中每乙個同學的配合，班級的班風、學風、氛圍需要每乙個人的努力。就拿原來的高三十一班來說，先說一下哈，這一直是我引以為豪的一件事，我們班那是相當地和諧，同學之間互相幫助，共同進步。
我認為成績有點提高的很大原因是同學們的幫助，我們一直將學習小組競爭制度進行到了最後，我們一起唱班歌，一齊喊誓詞，一起去釋放那些青春的活力，增強自己的集體責任感。當你在抱怨班級風氣不好時，請反思一下，你是否為建設班級做過貢獻？當然，班幹部更要幫助班主任帶頭建設班級。
在學習上，要認真刻苦，帶頭建設良好的班級學風。整個班級要形成一種積極向上的姿態，要敢於向其他班級挑戰，爭做優秀班級。希望大家關注一下這一塊兒，就是班級的融洽，這是很重要的。
我們班一直有乙個「陽光班級」的稱號，因為生活在這個班級的孩子都很快樂，都很上進，我們現在的同學全國各地都有，有去了哈爾濱的，有大連的，有瀋陽的，有西安的，有長沙的，有杭州的，有青島的，有濟南的……雖是天南海北，但我們仍保持著聯絡，因為這份情很濃，三年的時光值得每乙個成員用一生去回憶。我們很感激班主任趙宗生老師（嘿！其實我們有時候叫他老趙），我們上了大學他還經常和我們交流，鼓勵我們上進。
因此，大家一定要珍惜身邊的每乙個人——我們的親人，我們的同學，我們的老師；我們要珍惜那些真心讚美你的人，那些無情批評你的人，因為每一位，都是你的朋友都在幫助你進步。我常見一些同學為了一點小誤會小矛盾鬧彆扭，甚至有的造成了一些無法挽回的後果，我覺得很不值得。有些小矛盾，說出來，哈哈一筆，煙消去散。
我們就是這樣做的。
還有就是學習了。在心態方面，要有信心，有追求。我自己曾總結了一句話做為我的座右銘：
要相信，我不比別人差；需記住，別人也不比我差（嘿嘿，這句話入選了我們班的班訓）。大家學習過程中肯定有浮躁的時候，這時候就要採取點措施，比如把字的筆畫寫好，一筆一劃，認認真真，你就沉靜了，或者做兩道難題，憋憋自己。做學問，就得沉住氣。
沉住氣，成大器。在大學物理課上，乙個教授說：「學習，不僅要有頭腦，還要有乙個能坐『安穩』的屁股。
」希望大家好好理解一下。再重複一次，學會感恩吧！感激老師的每一字板書，他們的每一句教誨。
這句話，我不想多說了，我認為這是乙個學生必備的心態，也是**的必備條件。有些同學認為時間太緊而缺少自學和反思，我想這是不對的。你一定要加強反思。
大學很自由，沒有高中那樣緊張，但結果是最常用的三個詞：頹廢，報廢，無聊。所以，面對高三做不完的作業，你要感覺是一件好事，因為你不會有不知道該幹什麼的感覺，你會覺得很充實。
至於學習方法，我就強調二點：總結典型的題，注意不是難題。趙老師常對我們說的八環節學習法就很實用。
其它的我就不再重複。
快要高考了，收集了一些祝福，給馬上要參加高考的學弟學妹們：
陳振（大連理工）；眉毛上的汗水與眉毛下的淚水必須選擇一樣，做最後的衝刺，祝你們取得好成績。
韓麗媛（曲阜師大）：不要太緊張，也不要太放鬆，在高考戰場上一顯身手吧！
張清瑞（哈爾濱工業大學）：永遠不要忘了你最初的理想。因為年經，你們不應該有所畏懼，向前走，哪怕不知通向何方。
我自己的觀點為是在最後的這段時間裡，不要慌，沉住氣，平平靜靜迎接高考。別去考慮結果，只要自己努力就好。
最後，祝趙校長及各位老師身體健康，工作愉快！祝母校越來越好！祝願各位同學都能考上理想的大學！
孔兵2010.5.8
編者按：
我校2023年畢業生孔兵同學，品學兼優，心懷感恩之心，多次寫信給趙校長表達對母校、對所有任課老師的感激之情。在高考來臨之際，他又滿懷深情地給校長寫信，針對我校學生給他的郵件中表露出來的一些情緒，坦率真誠地表達了自己的看法。來信內容對廣大學生正確理解學校的一些規章制度，樹立正確的學習觀、價值觀，有著很好的指導意義，現印發給各班，供各班主題班會時學習交流。
老師給學生的贈言
緊張的高考結束了，大家圓滿完成了高中學習任務。然而這是終點也是起點，是結束也是開始，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優秀的學生，我們能相聚於天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那麼多美好的回憶。臨別時刻，老師衷心地祝願大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學，不管今後碰...
老師給學生的箴言
幸運是一種開始，從揮灑汗水起步，讓夢想自信飛翔，成功即將來臨。相信自己，相信夢想像土地一樣堅實肥沃而且沒有盡頭。1 即使你多麼的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠比別人強。相信自己 2 即使你成績再差，也不要放棄。永不放棄，才會有改變的機會。永不放棄 3 成績只是人的一部分，不要為成績差面過於傷腦...
老師給學生的建議
編者按語 本學期第一次學生評教之後，嵩陽高中06級組織各科老師給學生的各科學習提出了諸多建議，字字句句語重心長，愛生之心難於言表，望各位同學虛心上進，勇鑄輝煌。1 端正學習態度，重視語文學習。2 課前預習。3 上課認真聽 用心記，積極思考，踴躍發言。4 按時 保質 保量完成作業。5 善觀察 細思考 ...