5教師學生申訴制度

為體現依法治校、以人為本的學校教育理念，規範教師職業道德，進一步端正師德師風，針對學校和教師不當的教育、管理、侵權行為，依據中華人民共和國教育法、未成年人保**、預防未成年人犯罪法、中學德育教育大綱等確定的學生維權範圍。特制定「學生申訴制度」。

一、學校和教師要尊重學生的人格，尊重學生的發展權，保障學生「參加教育教學活動權」，學生有權參加教育教學計畫安排的各種活動，使用教育教學設施、裝置、圖書資料。尊重學生在教育教學活動中的主體地位，尊重學生平等的學習權利，不體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生。

二、學生在參加學校各項活動中，學校和教師要尊重和保護學生的個性、特長，尊重學生在學校期間的發明創造，保護學生個人發表見解的權利。

三、學生在校學習期間，有「獲得資助權」，有依規定獲得優秀獎學金和貧困學生助學金的權利。

四、學生有學業成績和品行獲得公正評價的權利。學業成績評價是對學生的學習水平、知識能力所作的評價，（包括考試成績和對學習能力、知識結構的評述等）。品行評價是對學生在學習期間的思想品德、行為習慣、學習態度、勞動表現等所作的綜合評價。

五、學生在完成規定學業後，有權獲得相應的學業證書。

六、學校和教師要保護學生個人隱私的權利，保護學生的健康權，保護學生的榮譽權，保護學生的人身自由權。

七、學校應當成立學生申訴處理委員會，負責受理學生申訴。學校法制工作機構負責辦理學生申訴事項。

八、學生對學校和教師做出的某種不當行為不服，認為侵犯其上述某項權利的，可向學校申訴委員會提出申訴。

九、學校為維護教學秩序和良好的教育環境，也是為了維護學生的權益，有權對違反校紀校規的學生予以處分。學生對學校給予的處分不服，認為處分失實或者失當的，可向學校申訴委員會提出申訴。

十、學生申訴委員會（法治小組）在接到申訴書5個工作日內做出是否受理的決定，15個工作日內做出複查結論，並以書面形式送達申訴人。

十一、申訴學生對學生申訴委員會（法治小組）做出的申訴複查結論不服的，可在收到《申訴處理決定書》15日內，向上級教育行政機關提出申訴。

邏沙鄉初級中學

2023年3月6日

教師申訴制度

第一條：依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和兩家子中學《章程》，制定學校教師申訴制度。

第二條：教師申訴的範圍

1、教師認為學校侵犯其《教師法》規定的合法權益的，包括教師在職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各個方面的合法權益。

2、教師對學校作出的處理決定不服的，可以提出申訴。

第三條：申訴書內容

1、申訴人基本情況；

2、被申訴人的基本情況；

3、要求受理部門進行處理的具體要求；

4、申訴有關事實依據和法律、政策依據及陳述理由等；

5、寫明或交付有關物證、書證或影印件。

第四條：學校應當成立教師申訴處理委員會，負責受理教師申訴。本校以法治小組**。學校法制工作機構負責辦理教師申訴事項。

第五條：學校收到申訴後處理程式

1、對於符合申訴條件的應予以處理；

2、對於不符合申訴條件的，可以答覆申訴人不受理；

3、對於申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

第六條：學校自收到申訴書10內須作出決定，處理決定包括

1、維持原處理結果；

2、變更原處理結果；

3、撤銷原處理結果；

第七條、教師對申訴處理決定不服的，可向上一級教育行政機關提出申訴；屬行政復議、行政訴訟案範圍的，可以依法申請行政復議或提出行政訴訟。

邏沙鄉初級中學

2023年3月6日