唐玉林今天我通過了萬學職業精英社的面試，成為了萬學職業精英社在濟南大學的第一批見習社員，這是我非常之高興。開始我對萬學精英社的了解並不多，也許真的是緣分吧，讓我在上自習的同時加入了萬學職業精英社。我希望在萬學的日子裡能夠真正鍛鍊自己的表達能力以及增強人格魅力，為自己以後走向社會打好堅實的基礎。
晚上，我與萬學精英社的老師以及社友們共同**了張銳老師在同濟大學的演講**，這段**中，我看到了張銳老師之所以成功的因素。
張銳老師作為乙個在校學生，積極的參與組織各種活動，在他的身上，具有當代大學生最需要的理論與實踐相結合的精神，在校期間，他的學業從未放鬆，成績在院系裡一直名列前茅，將自己的所學成功的應用於各種活動的組織當中。 從**中我看到了張銳老師作為乙個接受了國家高等教育的知識分子所應有的自信、主見以及敢於質疑、不盲目崇拜的精神，在美國奧美公司的高層人員面前，他敢於將自己的想法說出，這時他成功的前提條件之一。張銳老師之所以成功，因素有太多，他從不打無把握之仗，他注重資訊的蒐集，知己知彼方能百戰百勝。
作為乙個團隊的領導者，他懂得換位思考，將自己的一些利益讓給夥伴，得到了夥伴的廣泛認可，增強了團隊的核心競爭力以及凝聚力。他注重問題的特殊性，具體問題具體分析，注重細節，細節決定成敗在張銳老師的成功中起到了很大的作用。在待人接物上，張銳老師體現出的是乙個領導者所具有的人格魅力，這是一種領導者的潛質。
付出與得到是對等的，張銳老師在付出心血、付出努力的同時也獲得了成功，張銳老師的成功，與他早早的參與社會實踐有關，實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準，在社會實踐中，張銳老師憑著那顆不斷追求完美的心不斷的發展自我，提高自我。這種提高不會立刻顯現出來，這種職業能力的積累是處於一種厚積薄發的狀態，所以，當張銳老師初到海文公司時他的職業能力就發揮了作用，他找出了海文公司的不足點，使公司得到了迅速的發展。
機遇總是在不經意間到來，關鍵在於你能不能抓住。張銳老師在機遇到來的時候，果斷出擊，突破自己的極限，做到了質的飛躍，是自己達到了乙個新的高度，得到了投資商的關注，並且成功的兼併了海文公司。
時勢造英雄，當局勢有利時，張銳老師果斷的出擊，立足於時勢，是自己的事業又朝前邁了一大步。
張銳老師擁有龐大的關係網，在感嘆張銳老師獨特的人格魅力的同時，我也不禁深思，作為一名當代大學生，我們將自己的關係網僅僅侷限於同學老師是不是過於狹隘，萬學職業精英社剛好可以給我們乙個擴大自己交友圈的機會。
看過張銳老師的**，我對萬學職業精英社有了更深的了解，萬學對於我們大學生而言是乙個很好的鍛鍊自己的平台。我們大學生大部分的時間都是在學校度過，與社會的接觸特別少，社會經驗不足，語言表達能力弱，說話方式不得體，缺乏人格魅力是我們的普遍問題。在萬學，我們可以得到這些方面的培訓，擁有實踐的機會，這對於我們而言是異常可貴的。
比如我當前的問題，表達能力、待人接物的能力不強，我認為在萬學將會得到鍛鍊，使自己能夠更好地與人交流。
萬學於我們而言就是乙個新穎的課堂，她交給我們的不是傳統的知識而是我們將來在社會上立足生存的必要條件。
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