一、日常規要求：
1、早晨上課前，組織學生認真搞好本班及環境區域衛生，並做好一天的衛生保潔工作。
2、抓好安全教育工作。教育學生課間進行有益的活動，學生課間不做不文明及危險性活動，不發生安全問題。
3、認真執行《小學生守則》、《小學生一日常規》，抓好班級紀律、學生的品德教育、日常行為養成教育。
4、處理好班級的偶發事件。
二、周常規要求：
1、組織學生做好大掃除，班主任要親臨現場，檢查指導。
2、認真組織並召開每週一次的班、隊主題會，並做好記錄。
3、組織好周一的公升旗儀式，衣著要整齊端莊、舉止要嚴肅。
4、組織完成學校分配的臨時性勞動及其他活動。
三、學期常規要求：
1、及時布置本班教室。
2、及時健全班委會。
3、帶領學生按時完成學校分配的各種勞動。
4、組織好學生積極參加學校組織的各項活動。
5、重視了解學生校外表現情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯絡制度，爭取家長和社會有關方面的配合。在和家長的交談中，要首先肯定孩子們在校的優點，然後委婉地指出不足。除特殊情況外，不要搞「告狀」式的家訪，更不要動不動就指責家長.
6、及時上交期末有關報表、材料等。
7、積極參加學校每學期召開一次的「班主任工作經驗交流會」。
8、認真布置假期活動。
9、班會是班主任向學生進行思想政治教育和道德品質教育的陣地。因此，要求班主任有計畫、有目的、有主題地上好班會課。課堂上要盡量發揮學生的主體作用，使班會開得既生動又活潑。
不要搞形式，走過場。
10、學生操行考核，是激發學生健康成長，全面提高學生素質的有力措施。班主任應給予高度重視，應該把它作為強化班級管理的一種制度看待。對此，班主任要隨時監督指導；不可弄虛作假走過場。
要及時填《小學生素質綜合評價手冊》，客觀、公正、合理評價每個學生。
小學班主任管理制度
5 進行守紀 守法和安全教育，學生無違紀違法現象，無打架鬥毆事件發生，預防和杜絕安全事故的發生，無安全責任事故。6 做好班級貧困生 學困生摸底建檔工作，並積極研究 落實相關措施，資助貧困生 轉化學困生。7 做好學生參加各類競賽 活動的宣傳 動員 組織工作，並力爭取得好成績。8 組織學生積極開展各項有...
小學班主任管理制度
為進一步規範班主任的管理，明確班主任的工作職責，穩定班主任隊伍，提高班主任的工作積極性和責任感，促進班級工作的開展，建立良好的班風 校風，學校根據黨的教育方針，教育法和 中小學德育規定 及 小學班主任的暫行規定 的有關規定，結合我校的實際情況，特制定本管理制度。一 班主任的地位和作用 班級是學校進行...
小學班主任工作管理制度
第一章總則 第一條 班級是學校進行教育 教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者 班集體建設的指導者 小學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨幹，是協調本班各科的教育工作，溝通家長和社群的橋梁，是實施素質教育的重要力量。第二章班主任工作職責 第二條 一日工作常...