課堂是教師開展教學活動和學生獲取知識、技能的主要陣地，課堂教學是保證教學質量和落實教書育人的重要環節，為了加強教學紀律管理，規範並有效組織課堂教學，進一步提高教育教學質量，制定本規範。
一、上課前，學生應準備好所有上課所需物品就坐靜候；課前和課間應有值日生將黑板擦淨準備上課；室外體育課，師生著裝均應符合運動要求。
二、教師、學生都要求準時上、下課，不得遲到與早退；遲到學生需取得教師同意後方可入坐聽課。
三、上課期間教師、學生的小靈通和手機等通訊工具都不得發出鳴叫或接聽受理。
四、上課時學生要衣著整齊，專心聽講，認真記筆記，禁止隨意交談、閱讀與上課無關的報刊書籍或睡覺；如有違反者，教師應予以及時制止與教育，嚴重者可將學生課後交由其所在部和班主任處理。
五、教師課堂提問時，學生必須起立回答；學生有問題需問教師時，應舉手示意，經教師同意後再起立發問。
六、上課期間，無關人員一律不得擅自進出教室或在課堂內逗留；教師和班主任有權對違反者予以清退和批評教育。
七、教室內應保持整齊潔淨；不允許踩踏桌椅，禁止吸菸和吃食物，不得隨意在桌上或牆壁塗寫，不得隨地拋扔紙屑與吐痰。
八、上課期間教學樓內應保持肅靜，不得在走廊和教室內高聲喧嘩以及進行有礙教學和自習的活動。
九、同學之間要相互謙讓與照顧，師生課堂言行舉止要文明禮貌。
凡違反本規定者，將根據情節按學校有關規定給予批評和處分，造成損失者將追究其教學責任。
課堂教學管理制度
龍廷中心學校課堂教學管理制度 課堂教學是教學工作中最重要的環節，為增強教學質量，促進校風 學風的進一步好轉，特制定本管理制度，具體內容如下 一 教師每學期開始必須制訂好本學期的教學計畫，並認真組織實施。計畫要按時交到教導處存檔，不按時上交者，扣該教師所在級部2分。不交者經核實教師該項檢查記0分，並扣...
課堂教學管理制度
課堂教學是教學的基本形式，是各教學環節的關鍵部分。管理好課堂教學對提高教學質量，培養合格人才，有極其重要的意義。為規範課堂教學保證正常的課堂教學秩序，不斷提高教學質量，特制定本規定。一 教師教學方面 教師要精心備課，認真組織好教學，講好沒一節課。總的要求是 根據本課程課程標準的要求，貫徹少而精的原則...
課堂教學管理制度
大方縣馬場鎮赫拉格小學 一 教師要遵守上課時間。上課鈴響，準時到崗，不搞與本課無關的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客，不接 不拖堂，不任意停課，不擅自調課。二 教師講課要運用普通話，提倡微笑教育。講課要深入淺出，有趣味性。三 課堂上嚴禁訓斥挖苦學生，不能為了個別學生不遵守紀律而停課處理，妨礙...