2012春季中學教學常規管理制度與考評細則
為了全面推進素質教育，提高教育教學質量，使教師的教學行為做到科學、規範。根據市區鎮**《中小學教師教學行為規範》，結合我校實際，特制定如下制度與評價細則，並與績效工資掛鉤。（實行評分制——110分）：
一、 計畫（5分）
各教師在接受教學任務後，在通讀教材、鑽研大綱的基礎上，結合本班學生的實際情況，經同一年級同學科教師共同討論，在開學第一周制訂好學校授課計畫。計畫內容應包括：學情分析、教材分析、重難點、主要措施、教學進度安排。
（一點一分制）
二、備課：（合計20分）
1、每節課必須有乙個完整的教案（包括新授課、練習課、複習課、試卷分析課等），並應在上課前寫好，力爭做到有提前備課約3－5節。（5分）未提前備課的扣五分）
2、教案應具備以下內容a:課題、課型、授課時間；b:教材分析（教學重點、難點、）；c:
教學目標（知識、能力、情感教育）；d教學過程（教材分析、教材處理、教法、學法指導）；e作業布置；f教學反思，編寫教案時力求做到目標恰當明確；重點、難點分析準確；教學步驟清晰、合理；板書、練習簡明實用。（6分）（共六點，一點一分制,其中，abcf為一課或一章節必須寫一次）
注：教師不得搬舊教案上課、不得無教案上課，如被發現，備課一律考核記零分。教師應在個人備課的基礎上進行集體備課（集體統一進度；統—明確教學重點、難點；統一精選練習；**新的教學方法），每四周進行一次，由各備課組長或教研組長安排，完成了記4分。
建議印制導學案。
按課程標準備課完成節次的記5分，未完成酌情減分。（課程標準附後）
三、課堂教學：（共10分，每點一分）
1、按教導處排定的課程表上課，不遲到、不早退、不拖堂、不擅自調課或停課（調課必須經過教導處，停課必須報請校長室批推。否則作曠課論處）
2、教師不得占用學生的課間休息時間，教育、批評學生不得占用下節課的上課時間。
3、嚴禁教師隨意對學生進行停課（把學生逐出課堂或叫到辦公室）對個別特別需要教育的學生停課必須報教導處或校長室批准〔半天以內由教導處批准；半天以上經校長室批准，由教導處開出書面停課通知單，並通知學生家長。〕。
4、教師上課衣著要整潔，儀表要端莊。言行要文明；不說髒話，不吸菸；不得坐著上課，上課期間不得隨意離開教室。不得隨意接打**。
5、面向全體，重視培養學生良好的學習習慣；愛護、關心學生，以鼓勵表揚為主，努力培養學生學習的興趣；尊重學生人格，保護學生的學習積極性，不諷刺、挖苦、謾罵、體罰或變相體罰學生。
6、嚴格按照教學大綱、學期教學計畫循序漸進地授課。
7 、教學方法得當，利用各種教學**，充分調動學生學習的主動性；提高課堂密度，並及時從學生中得到反饋，對學生反響地較大的教法應給予改進，課堂教學既要處理好尖子生「吃不飽」現象，也要考慮差生的「吃不了」問題。
8、重視實驗教學，培養學生的動手能力，分組實驗、演示實驗開出率應達到100％。
9、提倡課堂教學改革，課堂教學中要重視培養學生的創新精神和實踐能力，學生活動時間不得少於1／3，提問覆蓋率不低於五分之一。
10、積極增加課題實驗，課題組成員課堂教學中應有明顯課題意識。
11、以上的內容均屬於平時上課，評價依據為學生評價，佔總評價標準的50%；另外還設定公開課的評價和或教務處組織的推門聽課評價，其評價標準為「課內比教學」的標準。
四、作業布置與批改：（共15分）
1、每堂課一般要有作業。並規定完成時間，凡課內能完成的作業不布置到課外做，儘量減少課外作業量。
2、作業布置要精選，布置前教師應事先充分估計；不布置重複性作業，不布置超綱的作業，廢除「題海戰術」，儘量減少學生無效勞動。
3、布置作業要分層次，對不同的學生要有不同的要求。
4、作業批改要及時，做到在下次上課前批改完成，並按時發還；學生作業在教師辦公室停留最長不得超過三天（作文一周）。
5、督促學生及時訂正作業中的錯誤，並對作業中普通性問題及時給予講評。
6、作業批改要認真，作業要由教師本人批改，並全批全改，批改時應明確指出作業中的錯誤，提倡寫激勵性評語，做好作業批改記載。
（前五項每項一分，第六項按教務處規定的作業量全批全改記五分，不能完成的酌情減分，有記載的而且詳細的記五分）
五、課外輔導：（共10分）
要求教師對學習有困難的學生，利用課餘時間進行無償輔導，對個別學有興趣的尖子生給予指導，使他們能向更高的層次發展，做好培優輔差記載。（10分）
六、政治與業務學習。（共20分）
每類每期不低於，並且每月一次，按照教務處和政教處的安排來進行，字跡工整，不得弄虛作假。（各10分）
六、教研活動與總結。（10分）
每位教師每個學期聽課12節，教研組長及以上領導每個學期聽課20節以上、並認真評課。校級公開課（或研究課、示範課），每學期一節。新調來的教師在開學初上一節匯報課。
每位教師學期結束寫一篇教育教學**、一篇優秀教案，說課稿，凡是上交參賽的評審費學校先獎勵一半，然後對獲得國省市區的優質課、教學**、優秀教案分別給予100、80、50、30元的激勵。每個學期結束，要上交教學工作總結。（①其中講課3分、聽課1分、評課1分，合計5分；②總結是對應教學計畫而寫的記5分；③對不配合教研組或教務處參加任何教研活動的此項所有分計零。
）七、考試10分。期中或期末考試1：監考時不能遲到，不能提前發、收捲紙，監考時不能睡覺聊天或做其他影響學生的事情，不徇私舞弊；2：
閱卷時，評分或登分要統一標準，客觀公正，不感情用事，不徇私舞弊（4分）；3質量分析時要從考試成績中找出教學中的成敗，切實研究改進教學方法和輔導學生的措施；4：試卷發下來後要及時講評。以上4種在符合教務處規定的情況下完成後除第二種以外每項加兩分。
至於考試名次另外設獎。在此不設分值。另外，**，體育與健康、美術、勞技課程在期末時進行考查，並將各項考查資料提供教務處及各班主任 。
未完成的老師將扣除該任課老師5分。
八、成果獎（10分）：每學期有一張（區、市、省、國級）教研成果的獎狀的分別記（7、8、9、10）分，但不累加。
九、說明。
計畫，集體備課，聽課，評課，總結除上交學校布置的以外還要認真填寫在教學工作手冊上。
各學科備課作業參考係數（待核）
本學期：語文備課課時數75節，大作文8篇，小作文8篇，練習一課一次，一單元一次；數學備課課時數75節，作業是課時量的80%；英語64節，課時量的50%；初二物理32節，練習一節一次（包含練習冊），初三物理45節，兩節一次（包含練習冊），化學45節，兩節一次（包含練習冊）；歷史政治各32節，一課一次（包含練習冊），地理24節，一課一次（包含練習冊），體育32節**美術各16節生物初一24節，初二16節，練習一課一次微機16節（初三語數本期各少十節）（各科的作業卷也可算為作業次數）
中學教務處
2012-2-27
2019教學管理制度
永興小學教育教學目標責任量化考評條例細則 一 教學計畫 1 每個學期開學前，教師必須通讀自己所教教材的全部內容，把握整冊教材的教學內容和教學的重點 難點，制定好本學期相應的教學計畫。教導處於開學後的第二週進行檢查量化考評。2 教學計畫包括 1 對本班學生學習方面的基本情況分析。2 本冊教材的分析。3...
教學管理制度
7.及時 完整填寫記分冊及授課日誌，學期結束時，將記分冊 授課日誌 學生作業及實驗報告按要求裝訂後交教務辦公室存檔。三 聽課 1.學期初各教研室上報本學期聽課計畫，根據學院規定每學期聽課應達到的最少節數 主任8節 教師 10節。2.聽課老師必須按要求完成聽課任務，聽課時間在全學期各階段均衡分配，每次...
教學管理制度
瀘州市江南職業中學校 教學管理相關職責和制度 分管教學工作副校長崗位職責 1 協助校長貫徹執行教育方針，積極推進素質教育，深入教學第一線，推動和檢查教學計畫的落實，發現和解決教學中出現的各種具體問題。2 指導教科處搞好教學常規管理工作以及學生實訓工作，負責協調和處理工作中出現的各種具體問題。3 指導...