xx中學聽課安排
全體教師：
為了加強大家相互認識、相互學習、相互提高教學藝術，幫助學校了解各任課教師教學情況、提高教師上課和教學功底，同時加強對課堂教學的檢查和指導，督促教師養成認真對待每一堂課的良好習慣，現就我校聽課工作安排如下：
一、聽課參與人員：
生活老師除外的教師和校領導
二、聽課數量：
學校不分領導和教師每人每週聽課最少1到2課時，多者不限。
學校對每位教師的工作都做了量化部分老師工作量較少，聽課不做另外安排，後期綜合樓收拾好後部室布置另作安排。
三、聽課要求：
1、聽課人要在上課前進入教室，遵守教學秩序，尊重任課教師，不得在教室裡隨意走動，不得中途離開教室，任何人聽課均不得影響教師正常授課。
2、聽課態度要認真，當堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析，並及時、認真負責地做出課堂評價，填寫在聽課記錄上。
3、課後及時與授課人交換意見，切磋技藝，取長補短，共同提高。集體聽課後，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見。
4、集體聽課對教學效果好的教師、學校頒發榮譽書給予獎勵，並做記錄。
5、針對我校的實際當堂課聽課人數不能太多以防影響課堂效果，但集體組織的除外，提倡三五各人聽一堂課。
5、聽完課後及時到教務處填寫聽課記錄。
四、聽課檢查：
教務處每月對各老師的聽課本檢查一次，對次數不足的、聽課弄虛做假的提出批評。
***聽課制度
二零一一年九月十二日
教師聽課制度
為加強教師間的業務溝通和相互學習，不斷提高廣大教師的教學技能和教學能力，促進教師的專業化成長，大面積提高教學質量，特制定此制度。一 聽課人員 全體任課教師 二 聽課形式 1 隨機聽課 2 有針對性地跟蹤聽課 3 以教研室學科為單位進行的集體聽課 4 學校組織的優質課 公開課和觀摩課等型別的聽課 三 ...
教師聽課制度
淝南鄉燕集小學 教師聽課評課制度 為了推動我校教研活動的進一步開展，形成以老帶新 相互學習 相互提高 相互促進的教學氛圍，提高課堂教學效率 提高教學藝術，激勵教師努力提高教學質量，從而提高教師隊伍的整體素質。特制定燕集小學教師聽課制度。具體如下 一 聽課節數規定 二 聽課的要求 1 聽課前一定要先了...
教師聽課制度
為進一步強化教學工作的中心地位，使領導和有關人員了解教學一線的狀況，加強對教學質量的監控 同時也為了加強教師之間互相了解，互相學習，取長補短，共同努力提高教學質量，特制定如下制度 1.各教研組長和任課教師每學期聽課時數標準 教研組長每月聽課不少於4學時，教師之間相互聽課每月不少於2學時，且必須按時完...