英語學科中考評價組
初中英語學業考試是義務教育階段的終結性英語考試，其目的是為了解各初中學校實施義務教育，貫徹落實《英語課程標準》的情況以及全面、準確考查初中畢業生在英語學科學習目標方面達到的水平。初中英語學業考試對初中階段的英語教學具有及其重要的導向作用。為此根據省教育廳的指示，省普教室組織有關專家，按照《基礎教育課程改革綱要（試行）》、教育部《關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》及《關於初中畢業、公升學考試改革的指導意見》的精神，依據《英語課程標準》及《2023年福建省初中學業考試大綱（英語）》的內容範圍與要求，對各設區市呈送的初中英語學業考試試卷、參***、評分標準、基本資訊表以及自評報告，進行了全面、認真、客觀的分析與評價，由此形成了2023年福建省各市英語學科初中學業考試評價報告。
一、 試卷命制機構
我省各設區市對試卷命制機構的設定極為重視，嚴格審查命題人員資質，加強命題工作的管理，嚴把試卷命制質量關。按照省教育廳的有關規定設立試卷命題組和試卷審查組，為各設區市英語學科初中學業考試試卷的命制提供可靠的質量保證。各設區市命、審題組人員配置如下：
表1：2023年全省各設區市英語學業考試命題機構組成一覽表
二、 試卷總體概況
2023年各設區市英語學科初中學業考試仍採用 「兩考合一」的形式，總分150分，考試時間120分鐘。試題由兩大部分組成：聽力部分（20%）和筆試部分（80%）。
考查內容主要有：聽力理解、語言知識運用、閱讀理解、口語應用及書面表達五個大部分。以下為各設區市英語學科初中學業考試卷筆試部分測試內容及分值分布（聽力測試考查專案見表4）。
表2：2023年全省各設區市英語學業考試測試專案一覽表
各設區市英語學科初中學業考試試卷的命制能夠認真貫徹落實教育部關於中考命題的有關精神，嚴格按照《英語課程標準》中「五級目標」、《2023年福建省初中學業考試英語學科考試大綱》的要求以及省教育廳提出的8：1：1原則要求進行命題。
試題凸顯英語課程改革成果，注重學生語言知識和語用能力的考查，關注學生的學習（方法、過程、策略）和生活（情感、態度、價值觀），體現了以人為本的人文情懷。試題命制以「突出語篇，強調運用，注重交際」為原則，立足學生基礎，結合教學實際，貼近學生生活。試題表述形式規範，試卷難易搭配合理，捲麵布局合理簡約，**並茂，活潑生動。
試題命制科學、嚴謹、賦有創新，具有較高的信度和效度，基本達到畢業會考和公升學選拔的雙重功能，對各設區市的初中英語教學起到了良好的導向作用。
三、試卷主要特點
1．導向正確，體現《課標》要求
2023年我省各設區市英語學科初中學業考試試卷能依據教育部頒布的《英語課程標準》中的五級目標要求以及相關的指導性檔案進行命題，導向正確，嚴格體現 《課標》要求：
1）重視基礎，強調語境：試題基本覆蓋了《課標》中要求的語音知識，基本詞彙，語法知識和功能話題，著重考查了考生聽、說、讀、寫四項語言基本技能及靈活運用語音知識、詞彙知識和語法知識的能力。單選題和完型填空題基本上設定了適當的語境考查學生的基礎知識。
聽力題和口語題涵蓋了基本功能話題。
2）重視語篇，突出能力：試題主要以語篇為主，盡量在語篇中考查語言知識和語言技能，每份試卷短文都有6-7篇。而且突出對學生綜合運用英語能力的考查。
語篇體裁、題材廣泛，選材多樣，貼近學生的生活實際，內容新穎、活潑，體現跨學科、跨文化意識。關注生活、關注社會，關注身邊發生的事，做到知、行統一，有利於學生的全面發展。
3）能力立意，強調語用：根據學科特點，單選題和完型填空題基本上從知識立意逐步向能力立意轉變，突出考查了學生的綜合語言運用能力。在聽力理解、閱讀理解和書面表達方面體現了「任務型語言教學」的思想，考查學生能夠「用英語做事的能力」。
2．思想鮮明，凸顯教育功能
大多數試題具有鮮明的思想性、凸顯時代性、具有較好的教育性功能。今年各設區市英語學科學業試卷準確地把握住了社會熱點、焦點，以試卷為載體，選取了極具思想性、時代性與教育性的文段材料，如：2008四川省汶川大**、北京奧運會、留守兒童問題、農民工子女上學問題、超市限塑令、陽光體育、社會和諧、感恩教育、愛心教育和誠信教育等。
學生通過閱讀、答題，能幫助他們樹立起正確的人生觀與價值觀。試卷做到了形式和內容的完美統一。
3．科學合理，順應發展要求
各設區市英語學業考試在考試方式和內容上具有科學發展觀的精神，在繼續使用原有考試形式和題型的基礎上，積極探索和研製新題型，力求在語言測試中實現語言形式、意義和運用的統一。各設區市英語學業考試試題更加開放，給考生更多的自由發揮的空間。經過多年的探索和努力，各設區市試卷中的主客觀題比例恰當，達到了《大綱》提出的要求。
非選擇題題型主要有：聽力中的填寫**；口語應用中的情景反應；閱讀理解中的短文段落重排、完成**、補全短文、資訊匹配和回答問題等；詞彙運用中的單詞歸類、單句填詞、完成句子等；寫作方面的看圖寫話、任務型小作文以及書面表達等形式。這些試題給學生提供了一定的思維空間和自由表達的機會，有利於考查學生真實的語言運用能力，順應了時代發展的要求。
4．捲麵美觀，體現人文關懷
各設區市英語試卷的編排體系和結構體現了以人為本的思想。在試卷的卷首清楚標註了考試時間、試題分值以及答題方式。採用客觀題機讀卡的試卷，在試卷題首和答題卡上增加友情提示，用醒目加粗的字型提醒學生注意將答案填寫在答題卡上，體現了對考生的關愛，使學生在考試過程中減輕心理壓力，輕鬆應對考試。
在試卷的版面設計上，也對考生的感受以及方便考生作答給予了充分的考慮，表達了命題者的關懷與祝願。今年各設區市試卷採用了題號統一排列的形式，使捲麵更加整潔、規範。大部分試卷捲麵**並茂, 生動活潑。
此外，福州、廈門、寧德、泉州、漳州等五個設區市使用了機讀卡，福州、廈門、泉州和漳州採用網上閱卷，使評卷工作更加快速、準確、客觀、公正。
5．面向全體，努力調控難度
2023年全省各設區市英語學業考試成績與上年相比，穩中有公升。其中平均分和及格率情況如下表所示：
表3：2023年全省各設區市英語學業考試平均分、及格率一覽表
從成績統計的資料來看，2023年廈門卷、寧德卷、泉州卷、南平卷的平均分和及格率比2023年成績均有所提高，其中提高幅度較大的是寧德卷和泉州卷（泉州卷針對學困生設了附加題），平均分分別提高了12.2和9.4，及格率分別提高了6.
6%和12.2%；福州卷和莆田卷與去年相比基本持平；漳州卷平均分和及格率與去年相比下降較大，建議該地區在今後命題時應面向全體學生，把握好試卷的難度。
四、試卷分項表述
1．聽力測試
表4：2023年全省各設區市英語學業考試聽力測試專案一覽表
各設區市的聽力試題均佔30分，聽力部分突出了對學生在日常交流中理解和獲取資訊能力的考查。聽力材料包含《課標》規定的功能話題，貼近學生生活實際。其中，對話是實際生活中運用最廣泛的語言交流形式，各設區市聽對話總分均達到了50%以上，其中泉州為100%、漳州達到了70%。
建議各設區市在今後的命題中應適當增加對話在聽力測試中的比重，體現真實性。
2．選擇填空
今年各設區市英語單項選擇填空題在設計上力求體現語言形式和語言意義的統一，並能遵循將知識的運用與語境密切相連這一命題原則。把單項選擇題對語法、詞彙知識的考查融入到合乎學生生活習慣及思維方式的對話情景和上下文的語境中，這種語境化的設計把語言的形式、意義和運用有機地結合起來，有效地考查了對所學語言知識在具體語境中的靈活運用,大大減少了單純的語法知識測試。如：
三明卷、廈門卷、漳州卷、寧德卷的大部分單選題。此外，各設區市的試卷中單選題的分值為10分～25分不等，其中漳州卷25分，泉州卷10分。選項數的設定也不盡相同，福州卷、漳州卷為四選一，其它各設區市均為三選一。
3．完形填空
今年各設區市的完形填空命題質量較高，形式和內容高度統一，能把握住完形填空的命制原則，試題考查了考生在語篇整體理解基礎上的詞彙搭配、慣用法,以及語法知識的運用能力和邏輯推理能力。所選文章貼近學生生活，或是他們所熟悉的題材，設空以實詞為主，干擾項設計周密。設題規範、嚴謹，較好地考查了學生在閱讀中綜合運用語言的能力。
表5：2023年全省各設區市英語學業考試完形填空文體、內容及設定一覽表
表6：2023年全省各設區市英語學業考試完形填空考查專案一覽表
從表5可以看出，今年各設區市試卷中的完形填空所選語段體裁多樣、題材豐富。有對留守兒童問題的思考（寧德卷），對如何過乙個有意義的生日提出的建議（莆田卷），一杯牛奶愛心回報的故事（三明卷），財富、成功和愛心的寓言故事（廈門卷），節能教育的思考（漳州卷），如何保持健康快樂的心態（南平卷），名人達文西和他的名畫（福州卷）等等。文章長度最長的為243個詞（三明），最短的為144個詞（漳州），平均設空間距詞數較為恰當。
從表6中可以看出，考點面廣、點多，完形填空考查的主要語言專案集中在動詞、名詞和形容詞上。
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