繼續教育工作制度
沙河沿鎮中學
為了提高教師隊伍整體素質，促進學校教育事業的改革和開放，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和市進修學校及教育局有關教師繼續教育的規定，特制定本制度。
1.設立學校教師繼續教育領導小組，領導開展全校教師繼續教育工作，領導小組由校長、教務主任、教研組長組成，由校長任組長．
2.凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續教育．
3.繼續教育類別和物件：
①教師繼續教育分為新任教師培訓，教師職務培訓、骨幹教師培訓和高一層次學歷進修．
②新任教師（特崗教師）培訓的物件是教齡一年的在職教師；骨幹教師培訓的物件由教師所在學校推薦．
4.繼續教育的內容和形式．
(1)新任教師培訓.
按市教育局的要求和學校青年教師養計畫進行培訓.
(2)教師職務培訓．
執行上級制定的培訓教學計畫．
(3)骨幹教師培訓．
執行上級制定的教學計畫．
(4)高一層次學歷進修．
執行國家教育部頌發的繼續教育有關的教學計畫．
形式：教師集中到培訓地點聽課或在學校通過聽課、評課、開展教研活動，提高教育教學能力，完成教學計畫．
5.按規定符合條件的教師必須按時參加相關科目的考核．
6.教師參加繼續教育所完成的學時和考核所得學分均記入教師繼續教育登記冊和繼續教育證書。
7.拒不參加繼續教育或擅自中斷培訓、進修的教師不得參加職稱評聘和晉級。
8.繼續教育的形式和方法，堅持自學為主、業餘為主、短訓為主的原則。
9.學校支援教師參加繼續教育，在學習費用、時間上予以保證。學習期間，政策規定的工資福利待遇不變。
10.把繼續教育作為教師資格認定、考核、評聘的必備條件，積極探索我校教師「培養、培訓、管理」一體化的有效機制，進一步完善中小學教師繼續教育制度，使教師繼續教育工作逐漸走上有法可依內衣法治訓的良性發展軌道。
繼續教育制度
一 醫院的各類專業人員都應有專業培訓計畫，對醫學本科畢業從事臨床工作的住院醫師按 住院醫師規範化培訓及學分考核辦法 培訓。護理 醫技等人員參照相應辦法培訓。各科室應制定具體培訓計畫。二 繼續教育方式主要採取以下幾類 一 加強自學，以業餘自學為主要的培訓手段。二 科內 院內學術講座 病例討論等學術活動...
教師繼續教育制度
1 為提高我校教師素質，促進學校教育事業的改革和開放，依據國家 省 市有關教師繼續教育的規定 特制定本制度。2 設立學校教師繼續教育領導小組，領導開展全校教師繼續教育工作，領導小組由校長 副校長 教務主任組成，由校長任組長 3 凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續教育 4 繼續教育類別和物件...
教師繼續教育制度
1 為提高我校教師素質，促進學校教育事業的改革和開放，依據國家 省 市有關教師繼續教育的規定 特制定本制度。2 設立學校教師繼續教育領導小組，領導開展全校教師繼續教育工作，領導小組由校長 副校長 教務主任組成，由校長任組長。3 凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續教育。4 繼續教育類別和物件...