護理人員繼續教育制度

1、加強組織領導，注重護理人員的繼續教育工作，醫院職工教育部由專職人員負責護理人員的繼續教育。

2、制定各級護理人員的教育計畫，積極開展院內護理專題講座。每年初，護理部根據護理發展前沿制定年內講座計畫，安排富有經驗的主管護師和副主任護師擔任講師，提前備課並將課件上交護理部審批後，並統一安排學習時間，對參學人員按規定賦予相應學分。

3、注重實效，及時開展傳染病專題培訓：開展不同形式的傳染病專題培訓，每年至少2次，不斷提高廣大護理人員的傳染病防治技能。

4、利用醫院的網路資源開展遠端教育，結合護理工作實際選擇教育內容。

5、充分發揮醫院的有事，積極創造更多的符合醫院業務發展的繼續教育專案，同時，結合醫院護理工作實際情況，定期組織多學科病例討論。鼓勵科室積極開展新技術、新專案，從而不斷提高護理繼續教育的質量。

6、廣大渠道，積極鼓勵護理人員參加豐富多彩的繼續教育活動：為了讓廣大護理人員均享有充分學習的機會，定期組織護理質控查房、床邊護理專題講座、護理學術匯報等多種形式的護理繼續教育活動。並鼓勵護理人員參加網上學習、刊授教育和各種在職繼續教育，如函授、電大、高護自修等，並為護理人員提供相應的條件支援。

7、完善學分登記管理制度，建立繼續護理教育考核體系：根據醫學院學分管理，嚴格登記繼續教育學分，並規定護理人員每年繼續教育學分不得少於25學分。其中i類學分不得少於10學分。