一、工作指導
開展中、小學教師繼續教育工作是我省中、小學教師繼續教育實驗區建設的內容之一，也是我校教師隊伍建設的重要步驟，是關係到提高學校教育質量，實現爭創一流學校的具有戰略意義的工作。因此必須從實際出發根據物件不同要求和特點，開展實踐工作。
二、實施計畫
㈠ 繼續教育的目標
⒈通過長期的繼續教育工作，提高教師教育思想及教育、教學能力。
⒉通過持續的繼續教育，培養出一批學科帶頭人及若干名教師。
㈡ 繼續教育的內容
四大模組的培訓內容:
1、現代資訊科技在教育中的運用及開發。
2、提高英語口語能力，培養雙語教學人才。
3、教育學、心理學、管理學學習與研究。
4、專業學科內容及教學基本功的提高和研究。
㈢ 繼續教育的模式
開展面授與自學、課堂教學與課外活動、進修與實踐、理論學習與經驗總結、校內和校外培訓相結合的模式。
⒈全面培訓。全體教師按規定每學期完成累計不少於30課時的繼續教育任務，包括聽課、評課、聽講座及撰寫**等。
⒉分項培訓。根據不同崗位及學科、職稱，分管理、教學等專案，每學期組織一定量的培訓。
⒊分層培訓。根據教師不同層面的業務情況，分基本培訓和骨幹培訓，每學期組織一定量的培訓活動。
⒋專項培訓。對一定年限內的教師每學期開展現代資訊科技能力和英語的提高培訓。
㈣ 繼續教育的管理
⒈成立學校繼續教育管理工作小組。
組建以學校校長、副校長、教科室主任為主要成員的繼續教育管理工作小組對該項工作開展計畫制訂及有序、有效管理。
⒉編制繼續教育情況記載冊。
編印繼續教育情況記載冊，供記錄及統計用，並建立教師個人專業發展檔案。
⒊建立繼續教育情況評估考核獎懲制度和運作機制。
曲堤中學
繼續教育制度
一 醫院的各類專業人員都應有專業培訓計畫，對醫學本科畢業從事臨床工作的住院醫師按 住院醫師規範化培訓及學分考核辦法 培訓。護理 醫技等人員參照相應辦法培訓。各科室應制定具體培訓計畫。二 繼續教育方式主要採取以下幾類 一 加強自學，以業餘自學為主要的培訓手段。二 科內 院內學術講座 病例討論等學術活動...
學校繼續教育制度
繼續教育工作制度 沙河沿鎮中學 為了提高教師隊伍整體素質，促進學校教育事業的改革和開放，依據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國教師法 和市進修學校及教育局有關教師繼續教育的規定，特制定本制度。1.設立學校教師繼續教育領導小組，領導開展全校教師繼續教育工作，領導小組由校長 教務主任 教研組長組成，...
教師繼續教育制度
1 為提高我校教師素質，促進學校教育事業的改革和開放，依據國家 省 市有關教師繼續教育的規定 特制定本制度。2 設立學校教師繼續教育領導小組，領導開展全校教師繼續教育工作，領導小組由校長 副校長 教務主任組成，由校長任組長 3 凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續教育 4 繼續教育類別和物件...