第二部分：班級量化考核辦法
一、常規考核
1、出勤（10分）：
（1）、班主任每天3到位（早、中、課間操），每缺一次扣1分。
（2）、學生遲到、早退每人次扣1分；曠課每人次每節扣2分；請事假每3人次扣1分，請病假每3人次扣0.5分。
2、紀律（10分）：內容包括課堂紀律、自習紀律、活動紀律。自習課教室整體不夠安靜扣1——2分。課堂有睡覺，看**、雜誌，走動現象者每人次扣1分；有嬉戲、追鬧的每人次扣2分。
3、學風（20分）：學生每天提前（早、中）到校進入學習狀態情況；課堂學習狀況；每週公升旗前、課間操前、各種大型活動前的閱讀情況以及各班學習小組的活動情況，學風評價分a、b、c**分別得20分、18分、16分。
4、班級文化建設（10分）：內容包括：教室布置，學生自主學習、合作學習、學生精神風貌，校園廣播投稿等。分a、b、c**得分10分、9分、8分。
5、衛生（10分）：包括教室衛生和擔當區衛生。每天早、中、晚打掃三次，未按時打掃、打掃不徹底、保潔不好每次扣1分，沒有打掃每次扣3分。
6、課間操（10分）：檢查內容包括：下樓、進入操場、集隊快慢、做操情況隊以及操後點評等環節。根據各班出操情況給與6——10分的得分。
7、養成教育（30分）：內容包括學生儀容儀表、日常行為規範。
（1）、對著裝不整，不按要求穿著校服或有留長髮、染髮、燙髮、佩戴手飾等現象者每次扣2分。
（2）、隨地吐痰、亂扔雜物者每人次扣5分。
（3）、課間在教學區內打球、嬉戲打鬧、上下樓梯不按規定路線行走，有擁擠和推拉現象者可視其情況每人次扣1—3分。
（4）、校園內騎自行車等不良行為者每人次扣1分。
（5）、有吸菸、酗酒、進網咖、使用***、損壞公物等現象者視其情節和程度每人次扣2—3分。
（6）、對於攜帶管制刀具、翻越圍牆、賭博、打架鬥毆等違紀行為者，視其情節扣2——5分
（7）、在校園內主動揀拾雜物、拾金不昧、做好人好事或獲得各種榮譽稱號者等分別給予1——5分的獎勵。
二、臨時性任務考核
1、承擔學校、年級組指派的各種臨時性任務，視完成情況給予3---5分的獎勵，拒絕承擔任務的每次扣10分。
2、每承擔一次學校活動的班級，可視其情況獎勵3—5分。
3、自行車擺放：根據班級擺放情況獎勵1—3分。
班主任工作評價標準
班主任德育工作自我評價 能否全面而經常地了解和研究學生 能否堅持用全面 發展的觀點分析研究學生，能否發現並教育有特長的學生，促其早日成長 能否滿腔熱情地幫助後進生，進行個別教育，有效地做好後進生的轉化工作。能否在了解學生特點的基礎上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一學期的教育計畫。能否把培養班集體...
班主任工作評價標準
一 標準 100分 1 認真制定學期班主任工作計畫。8分 2 學期末寫出班級工作專題總結。7分 3 認真貫徹落實學校的德育工作計畫。8分 4 組織學生上好晨檢 廣播操 活動課 眼保健操。6分 5 搞好班內及校園環境衛生。6分 6 做好班內公物保管工作，無損壞丟失現象。10分 7 組織學生搞好課間活動...
班主任工作量化評價標準
一 流失率 10 無流失學生為滿分10分，每流失一名學生扣一分。二 衛生 30 1 周五衛生打掃除，以值周教師檢查所排名次為準，第一名8分，第二名7分，依次類推。學期末將各班每週成績彙總，作為總成績。2.不定期檢查教室.環境衛生，若有髒亂差現象，酌情從總成績中扣除1 5分。3.將以上兩項成績彙總後乘...